PROYECTO DE REEDUCACION PSICOMOTRIZ


PROYECTO DE REEDUCACIÓN PSICOMOTRIZ


‘El niño y la liberación de energía’



‘El niño y la liberación de energía’
Paciente: Niño de 9 años, Trastorno por déficit atencional con hiperactividad eimpulsividad / hiperemotividad.
Objetivos:
Ajuste de la coordinación motriz mediante técnicas que involucren la sincronización rítmica, el equilibrio y la orientación especial.
Planteo estrategias queproporcionen la maduración progresiva de la focalización de la atención.
Diseño actividades que permitan el desarrollo de la motricidad fina.
Actividad: Se invita al paciente a realizar un juego, acontinuación se le presenta una pequeña caja contenedora de tarjetas, las cuales poseen acciones que debe realizar. Se le ofrece seleccionar una tarjeta al azar y posteriormente desarrollar la acciónque indique la misma. Luego de realizar las indicaciones de todas las tarjetas se procede a realizar técnicas de distensión que permitan la relajación del sujeto en cuestión, a modo de cierre se loinvita a relatar cómo se sintió entretanto efectuaba la misma.
Materiales: Para realizar dicha actividad ha de necesitarse una serie de tarjetas coloridas e innovadoras que contengan escritas en sí,actividades que favorezcan la práctica de la sincronización rítmica, coordinación, motricidad fina y gruesa.
A modo de ejemplo: ‘El sapo Roberto dice que bailes con todo el cuerpo’
Consideracionesgenerales: El trastorno por déficit atencional con hiperactividad e impulsividad / hiperemotividad se caracteriza por que el sujeto que lo padece no presta suficiente atención a los detalles, se distraefácilmente por estímulos irrelevantes y en consecuencia comete errores por descuido, no puede seguir instrucciones y culminar con las tareas asignadas, ya sean escolares o/y domésticas.
Dentro del ámbitoescolar pueden observarse conductas tales como: abandonar el asiento, correr, saltar e interrumpir en situaciones inapropiadas; así también, habla en exceso y precipita respuestas antes de haberle...