proyecto de reforzamiento
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2015
ESCUELA NORMAL
JUAN DE DIOS RODRÍGUEZ HEREDIA
VALLADOLID YUCATÁN
ESCUELA PRIMARIA
Rafael Ramírez Castañeda
COMUNIDAD
Temozòn, Yucatán
Proyecto individual de reforzamiento
PRIMERAJORNADA DE PRACTICA DOCENTE
Curso Escolar 2013 – 2014
RESPONSABLE DEL PROYECTO:
Br. Zac-Nicte Irazuh Batun Vega
NOMBRE DEL PROYECTO:
“Reforzando conocimientos”
PROPÓSITOS EDUCATIVOS:Emplear estrategias de enseñanza-aprendizaje como la asesoría personalizada, con el fin de reforzar los aprendizajes y conocimientos de los alumnos que presentan cierto grado de rezago educativo, tanto enel área de español como en el de matemáticas.
.
JUSTIFICACIÓN:
La Reforma Integral de la Educación Básica, se orienta a una enseñanza-aprendizaje para la vida, basada en competencias, por loque la educación impartida debe ser integral, en la cual se propicie nuevos aprendizajes, considerando el ritmo de aprendizaje de cada alumno, ya que no todos adquieren los conocimientos al mismotiempo. Por lo anterior es necesario que el docente emplee estrategias de enseñanza en cuanto a diversos temas y atienda las necesidades que presentan los niños para que obtengan un aprendizaje adecuado asu su formación.
Con la intención de poder apoyar a los niños que presentan cierto rezago educativo o dificultades en el manejo de ciertos temas, se contemplarán tiempos extras en las tardes comoestrategia de reforzamiento en relación a sus necesidades educativas, para así atenderlos de manera individual, para que progresen y no queden rezagados respecto a sus demás compañeros que presentan unavance cognitivo, de esta manera se estaría contribuyendo a una educación de calidad.
Como futuros docentes es parte de nuestra labor apoyar en la mejora de la calidad educativa, por lo tanto durantela primera jornada de práctica docente, se llevarán a cabo actividades de reforzamiento, como estrategia de enseñanza-aprendizaje, específicamente en las asignaturas de español y matemáticas; dicha...
ESCUELA NORMAL
JUAN DE DIOS RODRÍGUEZ HEREDIA
VALLADOLID YUCATÁN
ESCUELA PRIMARIA
Rafael Ramírez Castañeda
COMUNIDAD
Temozòn, Yucatán
Proyecto individual de reforzamiento
PRIMERAJORNADA DE PRACTICA DOCENTE
Curso Escolar 2013 – 2014
RESPONSABLE DEL PROYECTO:
Br. Zac-Nicte Irazuh Batun Vega
NOMBRE DEL PROYECTO:
“Reforzando conocimientos”
PROPÓSITOS EDUCATIVOS:Emplear estrategias de enseñanza-aprendizaje como la asesoría personalizada, con el fin de reforzar los aprendizajes y conocimientos de los alumnos que presentan cierto grado de rezago educativo, tanto enel área de español como en el de matemáticas.
.
JUSTIFICACIÓN:
La Reforma Integral de la Educación Básica, se orienta a una enseñanza-aprendizaje para la vida, basada en competencias, por loque la educación impartida debe ser integral, en la cual se propicie nuevos aprendizajes, considerando el ritmo de aprendizaje de cada alumno, ya que no todos adquieren los conocimientos al mismotiempo. Por lo anterior es necesario que el docente emplee estrategias de enseñanza en cuanto a diversos temas y atienda las necesidades que presentan los niños para que obtengan un aprendizaje adecuado asu su formación.
Con la intención de poder apoyar a los niños que presentan cierto rezago educativo o dificultades en el manejo de ciertos temas, se contemplarán tiempos extras en las tardes comoestrategia de reforzamiento en relación a sus necesidades educativas, para así atenderlos de manera individual, para que progresen y no queden rezagados respecto a sus demás compañeros que presentan unavance cognitivo, de esta manera se estaría contribuyendo a una educación de calidad.
Como futuros docentes es parte de nuestra labor apoyar en la mejora de la calidad educativa, por lo tanto durantela primera jornada de práctica docente, se llevarán a cabo actividades de reforzamiento, como estrategia de enseñanza-aprendizaje, específicamente en las asignaturas de español y matemáticas; dicha...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.