PROYECTO DE REGLAMENTO DE CULTURA FÍSICA

Páginas: 2 (443 palabras) Publicado: 28 de enero de 2016
PROPUESTA DE REGLAMENTO DE CULTURA FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN DE LA ESCUELA SUPERIOR DE POLICÍA.
TITULO I

DE LA FINALIDAD, OBJETIVOS
CAPITULO I

Art.1.-FINALIDAD.- El presente reglamento tienecomo finalidad modernizar el sistema de Cultura Física de la Escuela Superior de Policía, estandarizar los procedimientos de evaluación física, la aplicación de los programas de entrenamiento dirigidoa los jóvenes cadetes que se encuentran en periodo de formación, proporcionar los elementos indispensables para normar la organización y administración de las actividades que demandan la CulturaFísica en la E.S.P.


Art.2.- OBJETIVOS GENERALES.

a) Incentivar a los señores Cadetes, la práctica de la actividad física, del deporte y la recreación.
b) Establecer políticas de la práctica deportiva yde la participación en las diferentes actividades de la Escuela.
c) Abarcar mediante la actividad física las esferas del conocimiento (Cognitiva, afectiva y psicomotriz).
d) Propender la práctica delas actividades Físicas y la masificación de los diferentes deportes practicados dentro de la E.S.P.

Art. 3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- Son los siguientes:


a) Instaurar planes de entrenamientoindividualizando las capacidades físicas de los señores cadetes.
b) Determinar el sistema de recepción de las evaluaciones físicas a los señores cadetes.
c) Desarrollar en los señores cadetes lascapacidades físicas básicas a fin lograr una uniformidad de rendimiento físico capaz de que todos los cadetes se encuentren aptos para la realización de cualquier actividad deportiva.
d) Determinar lacompetencia motriz, valoración de las clases de cultura física recibidas, preocupación por la salud y la estética.
e) Eneseñar a los señores cadetes sobre Acondicionar al personal policial para queoriente de mejor manera el proceso de planificación en la Educación Física, Deportes y Recreación.
f) Potencializar las cualidades físicas individuales, mejorando la calidad de vida y educación del...
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