Proyecto de regularizacion

Proyecto de intervención
Elementos
Título
Tabla de contenido. (Índice)
1. Introducción.
1.1 Justificación: explica por qué es conveniente llevarla a cabo y cuáles son los beneficios que sederivarán de ella.  La justificación se redacta como una descripción más o menos amplia que responde a las siguientes cuestiones:
a).- Importancia y actualidad que tiene el tema o problema que se vaa esclarecer.
 b).- Utilidad práctica que la investigación tendrá, es decir a quiénes beneficiará la intervención que se va a realizar.
 c).- Viabilidad de realización del proyecto, así comotambién las posibles limitaciones.
2. El diagnóstico. Un diagnóstico es el conocimiento previo de una situación en un espacio.
El diagnóstico se realiza del contexto situacional. Es decir, delentorno físico o de situación donde se considera un hecho.
Su redacción es una descripción -con cierto detalle- de los elementos que determinan el problema seleccionado.
Las características sociales,laborales, políticas, económicas, jurídicas, y profesionales, deben relacionarse con el problema de investigación, así como las propuestas de intervención.
Pasos para la elaboración del diagnóstico:a).- Datos de identificación de la institución educativa.
b).- Descripción del entorno.
c).- Características socio-económicas de las familias.
d).- Funcionamiento de la área institucional
e).-Funcionamiento del área administrativa.
f).- Funcionamiento del área pedagógica.
3. Construcción del objeto de estudio.
3.1 Problema central. Hablar del problema de investigación es situarse elpunto de partida del quehacer científico. No hay investigación sin problema.
El problema se refiere a un conjunto de prácticas discursivas que hace que algo (los eventos dentro de una institucióneducativa) entre en el juego tenso de lo verdadero y lo falso, y se vuelva así un objeto del pensamiento.
Ese objeto de pensamiento constituye el problema de investigación.
4.- Preguntas de la...