proyecto de secundaria

NATURALEZA
Este proyecto se propone desarrollar de actividades que favorezcan la creatividad y la expresión del alumno del 2do año de la Educación Secundaria, para ello se indagarárespecto a las preferencias de los alumnos/as, las prácticas musicales, los conocimientos respecto a la circulación de la música en distintos escenarios culturales, dado que los adolescentes suelenfrecuentar distintos tipos de músicas socializadas en los medios. Esto permitirá conocer las opiniones y juicios personales, el grado de subjetividad de los mismos, los aspectos que pueden ser objetivados, asícomo la aceptación de las críticas. Se pensarán y buscarán estrategias para vincular a los alumnos/as con músicas que no frecuentan, por desconocerlas o por no ser de su preferencia, seleccionandoun conjunto variado de músicas de distinto repertorio y estilos.
FUNDAMENTACION
Las manifestaciones artísticas, al igual que las lingüísticas, científicas, tecnológicas entre otras, constituyenla formación cultural del hombre, ya que le permite reelaborar, a través del lenguaje artístico y musical su manera de expresar, reflejar, sentir y percibir el mundo que lo rodea.
La educación musicalaporta a la educación general conocimientos específicos y relevantes que no serán abordados por otras áreas curriculares, significando esta la única posibilidad del alumno de interactuar desde laobjetividad y subjetividad del entorno musical, así como la elaboración de reflexiones y análisis críticos.
Como sostiene R. Murray Schafer en “El compositor en el aula” la música es un lenguaje quese aprende utilizándolo, lo que implica explorar, escuchar, analizar, interpretar, ejecutar y componer con distintas fuentes sonoras, comparando y buscando diferentes resultados y se comprende desdeel contexto histórico-social de que fueron significativas.

OBJETIVOS
 Reconocer y decodificar auditivamente los diversos elementos que componen el lenguaje musical utilizando la terminología...