Proyecto De Seguridad Escolar
Páginas: 17 (4213 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2012
El presente documento es elaborado en el desarrollo del curso de Formación Cívica y ética en educación básica III periodo26 de Marzo a 04 de Junio del ciclo escolar 2010-2011.
Lopez sanchez María Guadalupe
E.S.T. 154
Proyecto preventivo de violencia escolar
PRESENTACIÓN
El presente trabajo es elaborado por el estudiante y docente Maestra en formación Cívica en ética con 20 años deservicio, lo cual sirvió como guía y base para poder completar mi materia en la cual imparto a adolescentes, los problemas que se presentan en la convivencia social así como su entrono coinciden por lo que me lleva a la elaboración de un plan preventivo donde se dé aplicabilidad dentro de la comunidad escolar.
El poder llevar y desarrollar dentro del ciclo escolar este plan me permite conocer más amis alumnos todavía así como el contexto escolar, y los padres que dentro de este plan refiere encontrar apoyo a sus problemas comunitarios que pueden impactar y ser detonante en el área escolar.
JUSTIFICACION
La razón por la cual se elabora este proyecto viene de la necesidad de una convivencia democrática y colaborativa dentro del aula en donde se encuentre una actitud docente mediadora y sepueda resolver los conflictos, de manera adecuada, dando a los alumnos herramientas y practica del trabajo donde me permita practicar los valores éticos que refiere la materia es necesario que se involucren situaciones reales y sobre todo de manera preventiva donde sea el área y aula escolar el lugar de reciliencia y aprendizaje.
FUNDAMENTACION
Esta propuesta en proyecto es dirigida para todasaquellas personas que se e involucren de manera educativa en el beneficio social principalmente a los docentes, los cuales son profesionales de la educación capaces de fortalecer las habilidades intelectuales de los alumnos, promoviendo aprendizajes y formas de convivencia en el aula multicultural y diversa, y propiciar el desarrollo de las competencias necesarias para continuar aprendiendo a lolargo de la vida.
Representa un apoyo para fortalecer la formación integral que demanda el artículo tercero constitucional y de manera particular, dota a los docentes de herramientas analíticas y prácticas para prevenir y atender situaciones de violencia en la escuela y en el entorno comunitario desde un enfoque de respeto a la dignidad humana y los principios democráticos.
PROYECTOPrevención de la violencia en el entorno escolar – en la comunidad de la escuela secundaria técnica no. 154 “Héroes de México”
PROPOSITOS:
Identificar las prácticas, procesos y mecanismos mediante los cuales se promueve una cultura de la violencia en la escuela, en los medios de comunicación y en las familias del alumnado.
* Analizar el impacto que las diversas manifestaciones de la violencia en elentorno escolar-comunitario, tienen en el alumnado y en las posibilidades de formación ciudadana.
* Analizar los factores protegen al alumnado de la violencia y aquellos que los ponen en riesgo.
* Comprender las causas, características y consecuencias de la indisciplina, la irrupción en las aulas y el vandalismo en su entorno escolar, a fin de identificar estrategias de atención yprevención.
Definición de la violencia En este mundo en vertiginosa evolución, proteger la vida y la dignidad humanas exige esforzarse por lograr un consenso y establecer normas universales de comportamiento basadas en el desarrollo de derechos humanos. La violencia puede definirse de muchas maneras, según quién lo haga y con qué propósito. La Organización Mundial de la Salud define la violenciacomo: El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones. La definición comprende tanto la violencia interpersonal como el comportamiento suicida y los conflictos armados. Cubre...
Lopez sanchez María Guadalupe
E.S.T. 154
Proyecto preventivo de violencia escolar
PRESENTACIÓN
El presente trabajo es elaborado por el estudiante y docente Maestra en formación Cívica en ética con 20 años deservicio, lo cual sirvió como guía y base para poder completar mi materia en la cual imparto a adolescentes, los problemas que se presentan en la convivencia social así como su entrono coinciden por lo que me lleva a la elaboración de un plan preventivo donde se dé aplicabilidad dentro de la comunidad escolar.
El poder llevar y desarrollar dentro del ciclo escolar este plan me permite conocer más amis alumnos todavía así como el contexto escolar, y los padres que dentro de este plan refiere encontrar apoyo a sus problemas comunitarios que pueden impactar y ser detonante en el área escolar.
JUSTIFICACION
La razón por la cual se elabora este proyecto viene de la necesidad de una convivencia democrática y colaborativa dentro del aula en donde se encuentre una actitud docente mediadora y sepueda resolver los conflictos, de manera adecuada, dando a los alumnos herramientas y practica del trabajo donde me permita practicar los valores éticos que refiere la materia es necesario que se involucren situaciones reales y sobre todo de manera preventiva donde sea el área y aula escolar el lugar de reciliencia y aprendizaje.
FUNDAMENTACION
Esta propuesta en proyecto es dirigida para todasaquellas personas que se e involucren de manera educativa en el beneficio social principalmente a los docentes, los cuales son profesionales de la educación capaces de fortalecer las habilidades intelectuales de los alumnos, promoviendo aprendizajes y formas de convivencia en el aula multicultural y diversa, y propiciar el desarrollo de las competencias necesarias para continuar aprendiendo a lolargo de la vida.
Representa un apoyo para fortalecer la formación integral que demanda el artículo tercero constitucional y de manera particular, dota a los docentes de herramientas analíticas y prácticas para prevenir y atender situaciones de violencia en la escuela y en el entorno comunitario desde un enfoque de respeto a la dignidad humana y los principios democráticos.
PROYECTOPrevención de la violencia en el entorno escolar – en la comunidad de la escuela secundaria técnica no. 154 “Héroes de México”
PROPOSITOS:
Identificar las prácticas, procesos y mecanismos mediante los cuales se promueve una cultura de la violencia en la escuela, en los medios de comunicación y en las familias del alumnado.
* Analizar el impacto que las diversas manifestaciones de la violencia en elentorno escolar-comunitario, tienen en el alumnado y en las posibilidades de formación ciudadana.
* Analizar los factores protegen al alumnado de la violencia y aquellos que los ponen en riesgo.
* Comprender las causas, características y consecuencias de la indisciplina, la irrupción en las aulas y el vandalismo en su entorno escolar, a fin de identificar estrategias de atención yprevención.
Definición de la violencia En este mundo en vertiginosa evolución, proteger la vida y la dignidad humanas exige esforzarse por lograr un consenso y establecer normas universales de comportamiento basadas en el desarrollo de derechos humanos. La violencia puede definirse de muchas maneras, según quién lo haga y con qué propósito. La Organización Mundial de la Salud define la violenciacomo: El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones. La definición comprende tanto la violencia interpersonal como el comportamiento suicida y los conflictos armados. Cubre...
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