Proyecto De Semana Santa

PROYECTO DE SEMANA SANTA
ACOMPAÑANDO A JESÚS EN UNA SEMANA ESPECIAL

ESCUELA:
DOCENTE:
GRADO: 1ro – 2do – 3er.
TIEMPO: MARZO - ABRIL
FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto se propone acercar a los niños a vivir la semana última de Jesús. Que no solo se trata de unos días de descanso sino que son días para compartir en familia y sobre todo reconocer el amor de la entrega generosa, el sacrificio.El valor de la oración y el silencio.
OBJETIVO:
 Reconocer cronológicamente los sucesos de la semana junto a Jesús.
 Acercar al niño el relato bíblico.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:
La entrada de Jesús en Jerusalén. La última Cena de Jesús. Jesús en el Huerto, pasión y muerte. Jesús de Nazaret ha resucitado.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Ubicar cronológicamente los sucesos de la últimasemana de Jesús. Buscar los textos bíblicos que iluminan los hechos. Investigar en nuestro entorno actividades culturales que acompañan esta semana.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Valorar interés en el sacrificio de Jesús por amor a todos.
Valorar la obediencia del Hijo a su Padre.
Ejercitar el silencio.

RECURSOS:
Láminas – Biblia – revistas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se tendrá en cuenta: Laparticipación en clase. El cumplimiento de tareas asignadas. Expresión oral y escrita. Comportamiento y atención en clase.

GRADO: Primero
FECHA:
TEMA: HOSANA AL HIJO DE DIOS

ACTIVIDAD DE INICIO:
Relato de una historieta corta… “El mensaje de Maxi” con dramatización en la parte del diálogo.
Maxi es un chico que llegó al barrio hace unos meses. Somos sus amigos y el nos enseñó juegos muydivertidos. Entre todos formamos un club secreto: “Los cinco Mapaches”. Nos queremos mucho y lo pasamos muy bien. Esta tarde Maxi está muy serio:
-Me voy del Barrio.
-¿Por qué te vas? ¿Qué haremos sin vos? ¡Ya no seremos los cinco mapaches!
-Nosotros siempre seremos los cinco mapaches. Les dejo un mensaje escondido. ¡A buscarlo!
Mensaje escondido en un papel adentro del aula: “SIEMPRE ESTARÉCON USTEDES LOS LLEVO EN EL CORAZÓN”.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO
Con la participación de los alumnos por medio de preguntas se hará la interpretación del texto “el mensaje de Maxi”.
Cita Bíblica: Mt 21, 9-11.
Se guiará la clase para descubrir la entrada de Jesús a Jerusalén. Jesús fue con sus amigos y amigas a Jerusalén para celebrar la Pascua al entrar la gente lo reconocía y aclamaba ¡Hosanna,Hosanna al Hijo de Dios!

ACTIVIDAD DE CIERRE:
Pintamos la entrada de Jesús a Jerusalén.





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FECHA:
TEMA: AMENSEN LOS UNOS A LOS OTROS

ACTIVIDAD DE INICIO:
Diálogo sobre la preparación de la mesa para almorzar o cenar.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
Cita Bíblica: Mt. 26, 17-19.
Mientras cenaba con sus amigos, Jesús les dijoque iba a morir, como despedida les anuncio:
-Les doy un mandato nuevo, ámense unos a otros como yo los amo.

ACTIVIDAD DE CIERRE:
Pinto y escribo abajo del dibujo “Jesús me ama”











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FECHA:
TEMA: JESUS VIVE EN EL CORAZÓN DE SUS AMIGOS Y AMIGAS
ACTIVIDAD DE INICIO:
Explicar que le sucede a un gusanito: come lashojas, luego se esconde en un capullo y aparece convertido en mariposa.







ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
Los hombres poderosos de Jerusalén no estaban de acuerdo con lo que Jesús hacía y decía. Querían hacerle daño por eso mandaron apresar a Jesús y lo condenaron a morir en la cruz. Jesús cargó con la cruz hasta el Gólgota allí murió. Al tercer día resucitó.
La resurrección es unmensaje de alegría, esperanza para todas las personas.

ACTIVIDAD DE CIERRE:


1- Completar la cruz uniendo los puntos siguiendo la números del 1 al 10.
2- Colorea la palabra Aleluya que significa la alegría por la resurrección de Jesús.









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GRADO: Segundo y Tercero.
FECHA:
TEMA: HOSNNA AL HIJO DE...