proyecto de separacion de basura

PROYECTO DE SEPARACIÓN DE LA BASURA.
¿QUIÉN ES QUIEN?
Tiempo estimado
3 SESIONES
APRENDIZAJES ESPERADOS

QUE EL ALUMNO COMPRENDA LA IMPORTANCIA DE LA SEPARACIÓN DE LA BASURA Y DE SU CORRECTOMANEJO.
CONTENIDOS
LA C0NTAMINACION PRODUCTO DE NUESTROS DESECHOS EN LA CASA Y LA ESCUELA


LA BASURA Y SU CORRECTA SEPARACIÓN
ACCIONES QUE PODEMOS EVITAR PARA CONTAMINAR MENOS.
ANTECEDENTESPROGRAMÁTICOS
EN LO CURSOS DE CIENCIAS NATURALES DE PRIMARIA ALTA SE COMIENZA A ABORDAR LOS TEMAS SOBRE ECOLOGIA Y CUIDADO DE SU MEDIO.

ANTECEDENTES.
LA BASURA DOMÉSTICA CONTIENE DESECHOS DEDIVERSOS MATERIALES QUE TIENEN SUSTANCIAS CORROSIVAS, TÓXICAS, INFLAMABLES O REACTIVAS O PELIGROSAS Y QUE TOIDAS ESTAS REQUIEREN DE UN CUIDADO ESPECIAL PARA DESECHARLAS.
ALGUNAS FORMAS INADECUADAS DEDESHACERSE DE LOS DESECHOS DOMESTICOS PELIGROSOS ES ARROJARLOS POR EL DESAGÜE, EN EL SUELO , ALCANTARILLAS O EN ALGUNOS CASOS DEPOSITARLOS EN LA BASURA SIN EL COREECTO CUIDADO.
LOS PELIGROS DE ESTOSMETODOS DE SEPARACIÓN NO SON EVIDENTES INMEDIATAMENTE, PERO PUEDEN CONDUCIR A LA CONTAMINACIÓN DEL AMBIENTE Y CONSTITUYEN UNA AMENAZA PARA LA SALUD HUMANA.

DESECHOS DOMESTICOS
LIMPIAHORNOSLUBRICANTES Y ADHITIVOS DE MOTOR.
ANTICONGELANTES
HERBICIDAS, FUNGICIDAS Y PESTICIDAS
PILAS Y BATERIAS.
DIESEL, GASOLINA Y QUEROSENOS
PINTURAS Y SOLVENTES.
MERCURIO


PROYECTO DE INTERVENCIÓN EN PRODE UNA REDUCCIÓN
DEL CALENTAMIENTO GLOBAL.











EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
RECURSOS
PRODUCTOS
INSTRUMENTOS
INICIO

1. VIDEO: HOME
2. VIDEO: LA BASURA
AUDIOVISUAL
VIDEODESARROLLO
1. EL ALUMNO IDENTIFICARA LOS TIPOS DE BASURA QUE GENERA EN SU VIDA COTIDIANA, ASI COMO AQUELLOS DESECHOS NO COMUNES PERO MUY CONTAMINANTES.
2. QUE EL ALUMNOCOMPARTA CON SUS COMPAÑEROS LOS DISTINTOS TIPOS DE BASURA QUE EL GENERA.
3. VIDEO DE LA CORRECTA SELECCIÓN DE LA BASURA ASI COMO SU EFICIENTE MANEJO Y LA PRESENTACION DEL PROGRAMA DE LAS 5R´S...