Proyecto De Servicio Comunitario. (Modelo)
Páginas: 6 (1355 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2012
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“DR. CRISTÓBAL MENDOZA”
SERVICIO COMUNITARIO
EXTENSIÓN MÉRIDA
DESARROLLO DE ACTIVIDADES INFORMATIVAS SOBRE LOS CONSEJOS COMUNALES EN LA ALDEA JOSÉ ENRIQUE ARIAS, EJIDO.
DATOS PERSONALES DE LOS PRESTADORES DEL SERV. COMUNITARIO
Alvarez Contreras, Amny Betsabet. C.I.- 20.432.697.
Telf. Móvil: 0414-717.10.52.Correo Electrónico: amnywnd@gmail.com
Mención: Administración de Empresas. Turno: Nocturno.
DATOS DEL ASESOR DEL PROYECTO EN EL INSTITUTO
Toro, Nelly.
Correo Electrónico: nellytoro12@gmail.com
DATOS DEL ASESOR DEL PROYECTO EN LA COMUNIDAD
Contreras Lepak, Francisco. C.I.- 18.966.446.
Telf. Móvil: 0416-878.20.59. Correo Electrónico: jhon_17_23@hotmail.com
Octubre,2011.
DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD
➢ LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA.
El servicio comunitario se ejecutará en la Aldea Universitaria del Liceo Bolivariano “Prof. José Enrique Arias” ubicado en la Av. 25 de Noviembre vía Manzano Bajo, en el Municipio Campo Elías, Ejido, al lado IUTE. Dicha aldea pertenece a la Misión Sucre, la cual se encuentra ubicada en la Av. Las Américas,Universidad Abierta, Torre A 3er. Piso, frente a la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES) de la Universidad de Los Andes (ULA).
➢ DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD.
La Misión Sucre representa un plan nacional de acceso a la educación universitaria que surge como iniciativa de carácter estratégico por cuanto pretende ser:
1) Una alternativa de educaciónuniversitaria de vanguardia y con pertinencia social, orientada a la transformación, difusión y aprovechamiento creativo de los saberes y quehaceres.
2) Un espacio para la participación y el ejercicio de la ciudadanía. Una estrategia que promueve el desarrollo local, regional y nacional.
3) Una práctica educativa innovadora que ofrece diversas oportunidades y modalidades de estudio quefavorecen el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes orientadas a la construcción de una sociedad democrática y participativa.
➢ IMPACTO SOCIAL DEL PROYECTO.
En esta nueva sociedad en desarrollo que promueve la completa participación de la comunidad en el manejo de recursos, existen personas que no tienen completamente claro la organización como Consejo Comunal y los conceptosrelacionados a este, es por ello que es de gran importancia para la comunidad manejar esta información, y conozcan y comprendan los procedimientos, funciones y beneficios de un Consejo Comunal.
|AREA TEMÁTICA DEL PROYECTO |ESCALA DEL PROYECTO |
|EDUCATIVA X|LOCAL |
|AMBIENTAL |PARROQUIAL |
|DEPORTIVA |MUNICIPAL X |
|CULTURAL|ESTADAL |
|TECNOLÓGICA |NACIONAL |
|TURÍSTICA |OTRA (DECLARE) |
|ADMINISTRATIVA| |
➢ ORGANIZACIONES QUE COLABORAN CON EL PROYECTO
La Misión Sucre.
➢ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En Venezuela los últimos años se ha desarrollado diversos planes y proyectos para la capacitación y certificación de toda la población que desee participar. En...
“DR. CRISTÓBAL MENDOZA”
SERVICIO COMUNITARIO
EXTENSIÓN MÉRIDA
DESARROLLO DE ACTIVIDADES INFORMATIVAS SOBRE LOS CONSEJOS COMUNALES EN LA ALDEA JOSÉ ENRIQUE ARIAS, EJIDO.
DATOS PERSONALES DE LOS PRESTADORES DEL SERV. COMUNITARIO
Alvarez Contreras, Amny Betsabet. C.I.- 20.432.697.
Telf. Móvil: 0414-717.10.52.Correo Electrónico: amnywnd@gmail.com
Mención: Administración de Empresas. Turno: Nocturno.
DATOS DEL ASESOR DEL PROYECTO EN EL INSTITUTO
Toro, Nelly.
Correo Electrónico: nellytoro12@gmail.com
DATOS DEL ASESOR DEL PROYECTO EN LA COMUNIDAD
Contreras Lepak, Francisco. C.I.- 18.966.446.
Telf. Móvil: 0416-878.20.59. Correo Electrónico: jhon_17_23@hotmail.com
Octubre,2011.
DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD
➢ LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA.
El servicio comunitario se ejecutará en la Aldea Universitaria del Liceo Bolivariano “Prof. José Enrique Arias” ubicado en la Av. 25 de Noviembre vía Manzano Bajo, en el Municipio Campo Elías, Ejido, al lado IUTE. Dicha aldea pertenece a la Misión Sucre, la cual se encuentra ubicada en la Av. Las Américas,Universidad Abierta, Torre A 3er. Piso, frente a la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES) de la Universidad de Los Andes (ULA).
➢ DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD.
La Misión Sucre representa un plan nacional de acceso a la educación universitaria que surge como iniciativa de carácter estratégico por cuanto pretende ser:
1) Una alternativa de educaciónuniversitaria de vanguardia y con pertinencia social, orientada a la transformación, difusión y aprovechamiento creativo de los saberes y quehaceres.
2) Un espacio para la participación y el ejercicio de la ciudadanía. Una estrategia que promueve el desarrollo local, regional y nacional.
3) Una práctica educativa innovadora que ofrece diversas oportunidades y modalidades de estudio quefavorecen el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes orientadas a la construcción de una sociedad democrática y participativa.
➢ IMPACTO SOCIAL DEL PROYECTO.
En esta nueva sociedad en desarrollo que promueve la completa participación de la comunidad en el manejo de recursos, existen personas que no tienen completamente claro la organización como Consejo Comunal y los conceptosrelacionados a este, es por ello que es de gran importancia para la comunidad manejar esta información, y conozcan y comprendan los procedimientos, funciones y beneficios de un Consejo Comunal.
|AREA TEMÁTICA DEL PROYECTO |ESCALA DEL PROYECTO |
|EDUCATIVA X|LOCAL |
|AMBIENTAL |PARROQUIAL |
|DEPORTIVA |MUNICIPAL X |
|CULTURAL|ESTADAL |
|TECNOLÓGICA |NACIONAL |
|TURÍSTICA |OTRA (DECLARE) |
|ADMINISTRATIVA| |
➢ ORGANIZACIONES QUE COLABORAN CON EL PROYECTO
La Misión Sucre.
➢ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En Venezuela los últimos años se ha desarrollado diversos planes y proyectos para la capacitación y certificación de toda la población que desee participar. En...
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