Proyecto De Servicio Comunitario

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Núcleo Trujillo

“Aplicando estrategias de enseñanzas pedagógicas teórico - técnico del futbol campo como desarrollo sociocultural y deportivo”

Tutora: Dr. Luis Albarran Autor:Karlenin Silvestri
Proyecto Servicio comunitario C.I. 15.217.173

Valera, diciembre 2012

FASE I
Nombres: Karlenin Ernesto
Apellidos: Silvestri Morillo
Cedula de identidad: 15.217.173
Nº telefónico: 04247608986
Dirección: sector 1ero de mayo, urbanización Pablo Emigdio León, parroquia Flor de Patria, Municipio Pampán, Estado Trujillo.

NOMBRE TENTATIVO DELPROYECTO
Aplicando estrategias de enseñanzas pedagógicas, teórico - técnico del futbol campo en el sector “José Gregorio Hernández” de la urbanización San Rafael de Flor de Patria Municipio Pampán del Estado Trujillo.

PLANTEAMIENTO DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS
Todo trabajo comunitario es de suma importancia debido a que buscan soluciones a problemáticas que de alguna u otra manera afectan a unconsiderable número de personas, este proyecto comunitario es una contribución al estudio de calidad de vida de todos los habitantes del sector José Gregorio Hernández de la urbanización san Rafael de flor de patria municipio Pampán del estado Trujillo, en la satisfacción de las necesidades en cuanto a la ejecución del Proyecto Comunitario con el apoyo del consejo comunal despertar del pueblo“José Gregorio Hernández” mediante la implementación de estrategias socioeducativas en el área de deporte y recreación, las cuales incluyen actividades teóricos-prácticas deportivas que forman parte del proceso formativo de un individuo a lo largo de su vida, favoreciendo su desarrollo como persona y su integración a la sociedad. Donde la falta de actividades deportivos tiene su fin último que es eldesarrollo integral de un individuo y el reencuentro consigo mismo como ser.
En virtud a los niveles elevados de la falta de actividades deportivas es interesante acotar que el niño, niña y adolescente asuma una actitud de respeto, conservación y mantenimiento del medio ambiente; descubra y aprenda en conjunto los aportes de las actividades al aire libre como facilitadores de aprendizajeinterrelacionados que requieran un contacto más vital y significativo con el medio natural. El prestador de servicio comunitario utiliza las técnicas de la observación y la técnica “lluvia de ideas” que para Estephen (2003) “es una técnica socializadora que ayuda al grupo a producir ideas en un lapso de tiempo corto, y emitieron según su criterio la problemática de la institución escolar”.Asimismo, la importancia entre el servicio comunitario en el desarrollo del problema como lo es la falta de actividades deportivas, radica en que la misma permite mejorar la salud y la prevención de las enfermedades, mediante actividades físicas o recreativas. Seguidamente la actividad física contribuye a la prolongación de la vida y a mejorar su calidad, a través de beneficios fisiológicos,psicológicos o sociales, que han sido avalados por investigaciones científicas.
En este orden de ideas un programa cuyo contenido sea la actividad física y el deporte puede ejercer (y de hecho así ocurre) beneficios en la capacidad física o motora de los usuarios, en la coordinación general o la motricidad fina y gruesa, en el sentido del equilibrio, en la capacidad de rendimiento en funciones aeróbicas oanaeróbicas (resistencia y potencia). De manera indirecta, estos beneficios físico-deportivos repercuten en un mayor bienestar social, en consonancia con una mejora de la calidad de vida.

OBJETIVO GENERAL
Ejecutar acciones en el marco de proyectos de carácter comunitario, que realizaran los estudiantes en un periodo de tiempo definido, y generen un compromiso compartido con la comunidad....