Proyecto de sociologia

REPUBLICA BOLIVARIAN DE VENZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR”
ISTITUTO PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL “EL MÁCARO”

FORMACIÓN DE CALIDAD EN MATERIA DE PREVENCIÓN INTEGRAL EN SEGURIDAD EDUCATIVA AL PERSONAL DOCENTE DE LA ESCUELA BÁSICA ESTADAL “CESAR ZUMETA”

Turmero, Julio de 2010
INDICE GENERAL

pp.
LISTA DE GRÁFICOS…………………………………………………………..iiiINTRODUCCIÓN………………...……………………………………………...iv

FORMACIÓN DE CALIDAD EN MATERIA DE PREVENCIÓN INTEGRAL
EN SEGURIDAD EDUCATIVA
Diagnóstico……………………………………………………………………5
Reseña histórica de la escuela……………………………………………….5
Planteamiento del problema…………………………………………………7
Objetivo general y especifico………………………………………………..8
Justificación…………………………………………………………………9
Marco metodológico……….………………………………………………..9REFERENCIAS……………………………………………………………….…17
ANEXOS
A Fotos tomadas en la escuela………………………………….....……………19

LISTA DE GRÁFICOS

pp.
GRÁFICO

1 Resultados de la encuesta N° 1 aplicada a la
Comunidad educativa……………………………………….………………..16
2 Fotografías tomadas de la escuela……….……………………………………18

INTRODUCCIÓN

En una sociedad donde la inseguridad es cada vez más evidente, pueslos organismos de Seguridad Pública no son suficientes para poder contener el máximo delictivo, que tiene sumergido al país en una realidad de caos cada vez más incontenible. Y observando la realidad de la Escuela Básica Estadal “Cesar Zumeta” ubicada en Cagua Edo. Aragua, donde por estar situada en el casco central y cerca de instituciones bancarias y comercios, se ha visto envuelta ensituaciones de inseguridad.
En lo que se refiere al objetivo de esta investigación se pretende brindarle a los docentes un Taller sobre Prevención a la Criminalidad. En cuanto a la justificación de este proyecto, se evidencia en la necesidad de implementar un plan de seguridad que permita la integración de toda la comunidad educativa, con los organismos de seguridad de la zona, además de incluir a todaslas fuerzas vivas cercanas a la escuela. Este plan seria de gran importancia en el desenvolvimiento y manejo del docente y el personal en general en casos de emergencias o en acontecimientos que comprometan la seguridad de algún miembro de la comunidad escolar.

FORMACIÓN DE CALIDAD EN MATERIA DE PREVENCIÓN INTEGRAL
EN SEGURIDAD EDUCATIVA

Diagnóstico

Reseña Histórica de la EscuelaBásica Estadal “Cesar Zumeta”

Ubicada en la Calle Independencia cruce con Pichincha Nº 39-11 Municipio Sucre, Cagua Edo. Aragua, circundada por la calle Boyacá y la carretera Nacional Cagua-Villa de Cura. La cual fue fundada en 1954, durante el gobierno del General Marcos Pérez Jiménez. Para ese momento era Presidente de estado Don Vicente Martínez Ruiz y Secretario de educación el ProfesorMorales Seijas. La Institución surge de la unión de dos casas de estudio identificadas para la época como Escuela José San Martín y la Escuela de hembras Antonio Esteller, en sus inicios se bautizo con el nombre de “Aníbal Paradisis y es el 05 de diciembre del mismo año cuando el ejecutivo regional le asigna el epónimo “Cesar Zumeta” en honor y mérito a quien fue Historiador, Ensayista y criticoliterario, Don Cesar Zumeta. Surge así el nombre oficial de Grupo Escolar “Cesar Zumeta” nominación sostenida hasta el año 1986 cuando se reglamenta por el Ejecutivo Nacional el uso del Termino “Escuela Básica”.
Obedeciendo a diversos motivos la institución experimenta cambios entre ellos se hace imperativo la necesidad de elaborar dos turnos, para poder atender a la demanda de la poblaciónen edad escolar, estrategia iniciada en el año 1974. Posteriormente el ejecutivo realizó reparaciones a la infraestructura y se develó un busto representativo de Don Cesar Zumeta.

ETAPA ANALITICA

MATRIZ FODA

|FACTORES INTERNOS |FACTORES EXTERNOS |
|Lista de Fortalezas:...