Proyecto de tecnología.
Páginas: 5 (1075 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2014
OLIMPIADA ESTATAL DE TECNOLOGIA EDUCATIVA 2014
ESCUELA JUSTO SIERRA MATUTINA
SECTOR 04 ZONA ESCOLAR 036
TEMA: “ACCIONES PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE”.
GRUPO: 4° GRADO SECCION “A”
PROFRA: OLIVIA GUADALUPE OSUNA HIGUERA.
PERICOS, MOC., SIN. NOVIEMBRE DEL 2013.
PRESENTACION
La Reforma Educativa en la escuela primaria pretende que los alumnos desarrollencompetencias para la vida, una de las más importantes es sin duda el cuidado de la naturaleza, ya que uno de los derechos de los niños y niñas de nuestro país es el de vivir en un ambiente agradable y nuestro compromiso como maestros es enseñarles como podemos lograrlo.
En la asignatura de ciencias naturales dentro del programa de la RIEB, uno de los aprendizajes esperados del bloque II es: “Aplicahabilidades, actitudes y valores de la formación científica básica, durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque”, y es por eso que nosotros elegimos este proyecto como tema: “Acciones para el cuidado del medio ambiente”.
A la par de un desarrollo tecnológico y científico en nuestro país, ha surgidouna situación preocupante: el deterioro ambiental por el que atraviesa la actual sociedad y todas las implicaciones que conlleva. Ante esta situación se hace necesario buscar acciones que se ejerzan de manera responsable con el fin de tener una mejor calidad de vida y sobre todo respetando la naturaleza. Es por eso que es pertinente hacer el siguiente planteamiento:
¿Qué acciones podemosimplementar para promover el cuidado del medio ambiente en los alumnos de nuestra escuela primaria “Justo Sierra” durante el ciclo escolar 2013-2014?
Este proyecto tiene como autor la maestra Olivia Guadalupe Osuna Higuera, del grupo 4° “A” de la escuela Justo Sierra Matutina de la localidad de Pericos, Mocorito, Sinaloa, pero va enfocado a los alumnos de esta aula y de nuestra escuela, con elsiguiente:
Objetivo:
*Promover la conciencia ecológica en los alumnos de escuela primaria a través de la implementación de acciones que preserven en primera instancia el entorno escolar en el aspecto natural.
Por tal motivo se hace necesario promover actitudes de conciencia ecológica, de manera especial entre las generaciones futuras; es decir, en los niños y niñas del país. En ese sentido, laeducación tiene un gran compromiso y un reto a vencer para con el estado actual del planeta; de tal manera que en este proyecto de propone una serie de acciones que pueden implementarse en el ámbito escolar, y que si cada individuo pone su granito de arena se pueden lograr resultados en beneficio de todos los habitantes de este planetaTierra.
Se quiere que los alumnos participen, gustosamente,porque no son meramente espectadores, sino que son organizadores, protagonistas y participantes en la toma de decisiones y en la ejecución de las acciones, dejando entrever el crecimiento, la seguridad y la madurez que van adquiriendo con el correr del tiempo.
Durante el desarrollo se pretende abarcar cinco actividades con dos o tres sesiones cada una para reforzar el contenido, así comoactividades extraescolares ya sea de elaboración de material, investigación y gestión.
Dentro de los temas mas importantes que se abordaran son los siguientes:
Calentamiento global.
Contaminación ambiental
Cuidado de los recursos naturales (agua, animales, plantas, suelo).
Ahorro de energía eléctrica.
El reciclaje.
Para llevar a cabo este proyecto se llevaran a cabo las siguientes actividades:Tema 1: Calentamiento global.
1.-Mostrar documentales y videos acerca de las condiciones actuales del calentamiento global de nuestro planeta para que ellos conozcan sobre este tema.
http://www.youtube.com/watch?v=lzf8yN1wo3o
2.- Realizar exposiciones en diapositivas de power point para otros grupos de la escuela (4°, 5° y 6° grado) sobre el calentamiento global.
Tema 2: Cuidado de los...
ESCUELA JUSTO SIERRA MATUTINA
SECTOR 04 ZONA ESCOLAR 036
TEMA: “ACCIONES PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE”.
GRUPO: 4° GRADO SECCION “A”
PROFRA: OLIVIA GUADALUPE OSUNA HIGUERA.
PERICOS, MOC., SIN. NOVIEMBRE DEL 2013.
PRESENTACION
La Reforma Educativa en la escuela primaria pretende que los alumnos desarrollencompetencias para la vida, una de las más importantes es sin duda el cuidado de la naturaleza, ya que uno de los derechos de los niños y niñas de nuestro país es el de vivir en un ambiente agradable y nuestro compromiso como maestros es enseñarles como podemos lograrlo.
En la asignatura de ciencias naturales dentro del programa de la RIEB, uno de los aprendizajes esperados del bloque II es: “Aplicahabilidades, actitudes y valores de la formación científica básica, durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque”, y es por eso que nosotros elegimos este proyecto como tema: “Acciones para el cuidado del medio ambiente”.
A la par de un desarrollo tecnológico y científico en nuestro país, ha surgidouna situación preocupante: el deterioro ambiental por el que atraviesa la actual sociedad y todas las implicaciones que conlleva. Ante esta situación se hace necesario buscar acciones que se ejerzan de manera responsable con el fin de tener una mejor calidad de vida y sobre todo respetando la naturaleza. Es por eso que es pertinente hacer el siguiente planteamiento:
¿Qué acciones podemosimplementar para promover el cuidado del medio ambiente en los alumnos de nuestra escuela primaria “Justo Sierra” durante el ciclo escolar 2013-2014?
Este proyecto tiene como autor la maestra Olivia Guadalupe Osuna Higuera, del grupo 4° “A” de la escuela Justo Sierra Matutina de la localidad de Pericos, Mocorito, Sinaloa, pero va enfocado a los alumnos de esta aula y de nuestra escuela, con elsiguiente:
Objetivo:
*Promover la conciencia ecológica en los alumnos de escuela primaria a través de la implementación de acciones que preserven en primera instancia el entorno escolar en el aspecto natural.
Por tal motivo se hace necesario promover actitudes de conciencia ecológica, de manera especial entre las generaciones futuras; es decir, en los niños y niñas del país. En ese sentido, laeducación tiene un gran compromiso y un reto a vencer para con el estado actual del planeta; de tal manera que en este proyecto de propone una serie de acciones que pueden implementarse en el ámbito escolar, y que si cada individuo pone su granito de arena se pueden lograr resultados en beneficio de todos los habitantes de este planetaTierra.
Se quiere que los alumnos participen, gustosamente,porque no son meramente espectadores, sino que son organizadores, protagonistas y participantes en la toma de decisiones y en la ejecución de las acciones, dejando entrever el crecimiento, la seguridad y la madurez que van adquiriendo con el correr del tiempo.
Durante el desarrollo se pretende abarcar cinco actividades con dos o tres sesiones cada una para reforzar el contenido, así comoactividades extraescolares ya sea de elaboración de material, investigación y gestión.
Dentro de los temas mas importantes que se abordaran son los siguientes:
Calentamiento global.
Contaminación ambiental
Cuidado de los recursos naturales (agua, animales, plantas, suelo).
Ahorro de energía eléctrica.
El reciclaje.
Para llevar a cabo este proyecto se llevaran a cabo las siguientes actividades:Tema 1: Calentamiento global.
1.-Mostrar documentales y videos acerca de las condiciones actuales del calentamiento global de nuestro planeta para que ellos conozcan sobre este tema.
http://www.youtube.com/watch?v=lzf8yN1wo3o
2.- Realizar exposiciones en diapositivas de power point para otros grupos de la escuela (4°, 5° y 6° grado) sobre el calentamiento global.
Tema 2: Cuidado de los...
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