Proyecto de trabajo

PROGRAMA CHAMPGNAT
El Instituto Sahuayense Primaria Vespertino, es una institución educativa particular católica por cooperación que pretende vivir el Evangelio de Jesucristo, en base a la Pedagogía Marista inspirada en las enseñanzas del Gran Educador Marcelino Champagnat.
El Instituto Sahuayense está integrado al sistema nacional por medio de la incorporación a la Secretaría de EducaciónPública con el acuerdo PPF-88180 con fecha 22 de febrero de 1987 y clave 16PPR0220-O, por lo tanto sigue los programas y directivas que de esa dependencia emanan.
PROYECTO EDUCATIVO
Nuestro Modelo Educativo parte del humanismo y toma elementos del cognoscitivismo y del constructivismo, formando así buenos cristianos y buenos ciudadanos capaces de aprender, hacer, ser y convivir.
Pretendemos dar anuestros alumnos una educación integral, potenciando y afianzando sus cualidades personales, además de dotarles de competencias, destrezas hábitos y actitudes que desarrollen al máximo sus capacidades en todos los aspectos de la persona: intelectual, cultural, físico, de equilibrio personal y social o convivencial.
 ¿QUÉ PERSONAS QUEREMOS FORMAR EN NUESTRO COLEGIO?
* Personas con curiosidadpor lo que les rodea y con motivación por aprender.
        Personas participativas, que se impliquen en la mejora de su entorno.
        Personas reflexivas, capaces de analizar los problemas y buscar soluciones.
        Personas autónomas y responsables, que valoren el esfuerzo y el trabajo bien hecho.
        Personas pacíficas y tolerantes capaces de resolver conflictos mediante eldiálogo.
        Personas asertivas que sepan expresar sentimientos y opiniones sin herir a los demás, que sean capaces de expresar las críticas y de aceptarlas.
        Personas sensibles ante las necesidades de los demás.
        Personas capaces de afrontar las contrariedades con entereza y positivismo.
        Personas creativas, que desarrollen sus posibilidades de expresión artística yque aprecien las manifestaciones del mundo del arte.
        Personas con hábitos de vida y de ocio saludable.
        Personas con hábitos de trabajo y de estudio.
        Personas respetuosas con el medio ambiente.
 

Valores que vamos a desarrollar en nuestra comunidad educativa
 
        Autoestima.
        Asertividad.
        Igualdad entre los sexos.
        Compromiso yresponsabilidad.
        Empatía.
        Respeto y tolerancia dentro de la pluralidad cultural.
        Creatividad.
        Sentido crítico.
        Amistad y compañerismo.
        Solidaridad.
        Afán de superación.
        Actitud positiva.
        Participación.
        Colaboración familia-colegio.
        Respeto a las instalaciones y a los bienes personales.¿Con qué contamos para conseguirlo?
 
1. Proyectos de centro:
a) El presente Proyecto Educativo, que establece las líneas generales de la acción educativa.
b) El Proyecto Curricular del Centro, que es el instrumento que refleja las decisiones tomadas por el equipo docente sobre los contenidos pedagógicos a trabajar y las estrategias de intervención didáctica que se van a utilizar, con el finde asegurar la coherencia a lo largo de las etapas impartidas. Nuestro Proyecto Curricular persigue los siguientes objetivos:
        Preparar a nuestros alumnos para vivir en la sociedad de la información y del conocimiento.
        Cuidar la expresión oral y escrita, para que cuenten con un rico vocabulario y sean capaces de expresar con claridad el propio pensamiento.
        Potenciar lalectura comprensiva en todas las áreas para la adquisición de hábitos lectores adecuados que les permitan utilizar la lectura como medio de información, de aprendizaje y de entretenimiento.
        Familiarizar a nuestros alumnos con el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación como medios de aprendizaje e investigación en todas las áreas del currículo, así como de ocio....