Proyecto de una protoboard

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “GONZALO MENDEZ”
SAN CRISTÓBAL – ESTADO TACHIRA

DISEÑO DE UN MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA REALIZACIÓN DE PRACTICAS DE ELECTRICIDAD CORRESPONDIENTE A LA DISCIPLINA DE FISICA





SAN CRISTÓBAL, FEBRERO DE 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “GONZALO MENDEZ”
SAN CRISTÓBAL – ESTADO TACHIRA

DISEÑO DE UN MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE ELECTRICIDAD CORRESPONDIENTE A LA DISCIPLINA DE FISICA


Autores:
Gutiérrez Vera, Eduardo A. V-20999605
Zambrano Porras, Carlos A. V- 23828885
Jara Zambrano, Gregory J.V-24337044 Salamanca Casique, Luz A. V-24356284
Hurtado Delgado, Joselyn A. V-25020304




SAN CRISTÓBAL, FEBRERO DE 2011
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Contextualización del problema
En esta época de inconmensurables avances tanto científicos como tecnológicos, la ciencia es cada vez más cercana, yrequerida en el diario vivir. Se podrían mencionar, en una forma casi interminable, todos los argumentos por los cuales se debe de tomar con mayor seriedad lo que el tema conlleva. En sí, se debería enfatizar lo que la Física representa para el mundo. Más allá de la simple definición que puede brindar un diccionario, la Física debe ser considerada como el portal de la imaginación humana, aquel queabra los horizontes mentales, que ayude al progreso y el desarrollo de la especie. El considerar que en dos millones de años el hombre ha pasado de los tiempos de las cavernas a las grandes ciudades de tamaños exorbitantes, es impresionante, y en todo este proceso la Física jugó un papel preponderante.
Cada vez que se realiza alguna actividad, se construye, o se elabora cualquier artefacto, deforma inconsciente comienza uno de los procesos más complicados (aunque su creación sea simple) que puede convertirse en una ecuación interminable, al igual que uno de los misterios inexplicables de la vida. No podemos dejar de lado el hecho de que la Física, como las demás ciencias, ha llegado a ser materia de discusión tanto política, religiosa o moralmente. Como dijo en una muy célebre frase, eldestacado físico Albert Einstein: “El hombre encuentra a Dios detrás de cada puerta que la ciencia logra abrir”; esto nos presenta una nueva dirección en el tema, donde la ciencia no solo se ve limitada a los muros de una casas, o a los imponentes rascacielos, sino que es partícipe de las grandes polémicas del mundo actual.
Si se pretende hablar de una forma más que abierta de cómo la Física puedeafectar la vida humana, se debe contemplar lo que el ingenio humano también provoca. La naturaleza del hombre, al igual que la de los animales, lleva implícito el deseo de competencia. Esta batalla entre la misma especie genera aportes desde fines creativos, hasta bélicos. El hecho de que gran parte de la población mundial desconozca el potencial de los artículos que posee, es abrumador, como darun arma a un niño; se ignora el funcionamiento de un televisor, por ejemplo, que con su mal uso puede destruir hasta la vida de una persona. El poder nuclear, como ejemplo, es un punto de gran importancia, a puntos supremos, cuando se puede generar gran cantidad de energía eléctrica para una ciudad, como energía para destruirla.
Desde los muros romanos, las torres Petronas, hasta una simple casa,lleva la colaboración de la ciencia, donde el poder de la invención humana no tiene límites. La clonación humana, autos voladores, colonias espaciales, son temas futuristas, pero es solo el comienzo del camino del conocimiento, donde la Física será la vía al universo
La importancia de los laboratorios en la enseñanza de ciencias como la fisica, la química y la biología en secundaria básica,...