Proyecto de vida direccion de grupo corazon de maria

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORAZÓN DE MARÍA
PROYECTO DE AULA: PROYECTO DE VIDA EN LA DIRECCION DE GRUPO 10-01
POR: ALFREDO YERMAN CORTES VERBEL
CARTAGENA DE INDIAS
2010

1. INTRODUCCION
La elaboración de un proyecto de vida, debe considerar aspectos tales como: el entorno y conocimiento de la persona; la búsqueda de información para satisfacer las inquietudes y posibilidades que nos rodeanpara alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres humanos poseen múltiples intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, además los resultados no dependen sólo de la persona.
Al definir un proyecto de vida los estudiantes podrán defender lo que piensan, sus intereses y formarse un carácter menos vulnerable al medio.

a. El punto de partida Misituación
i. Mis fortalezas.
ii. Mis debilidades.

b. Autobiografía
iii. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
iv. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? ¿Cuáles han sido en mi vida losprincipales éxitos y fracasos?
v. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?

c. Rasgos De Mi Personalidad
Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a:
vi. Aspecto físico
vii. Relaciones sociales
viii. Vida espiritual
ix. Vida emocional
x. Aspectos intelectuales
xi. Aspectosvocacionales

d. Quién Soy
xii. ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio)?
xiii. ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio)?
xiv. Organice la información obtenida teniendo en cuenta lossiguientes aspectos:
xv. Es posible el cambio
xvi. Es factible el desarrollo
xvii. No es posible cambiar (justificar porque no)
xviii. ¿Cuál será el plan de acción a seguir?

e. ¿Quién Seré? Convertir Sueños En Realidad
xix. ¿Cuáles son mis sueños?
xx. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
xxi. ¿Cómo puedosuperar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños?
xxii. ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras?
xxiii. ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
xxiv. ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería?
xxv. ¿Cuáles serán las soluciones?
xxvi. ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?f. Mi Programa De Vida
xxvii. El propósito de mi vida. es...
xxviii. Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:
1. ¿Cuál es mi realidad?
2. ¿Qué tengo? ¿Qué necesito?
3. ¿Qué puedo hacer?
4. ¿Qué voy a hacer?

2. PASOS HACIA EL PROYECTO DE VIDA

g. Reconocer El Terreno
xxix.Objetivo:
El objetivo es conocer las bases con que cuenta el estudiante para construir su proyecto de vida. Debe propiciar una sana aceptación de sí mismo y de las circunstancias que lo rodean, sin que ello quiera decir que deba contemporizar con todo lo que pueda ser superado.
h. Punto De Partida:
El punto de partida no será, como algunos podrían pensar la contemplación de realidades ajenasa vida propia. Al iniciar la temática partiremos del momento de la vida en el que cada estudiante se encuentra. Este momento tiene dos características fundamentales.
En primer lugar la edad. La adolescencia o primera juventud es trascendental en la vida del hombre. Es ahora cuando el crecimiento se manifiesta más palpablemente. Este es el momento crucial en que, por así decirlo, se están...