Proyecto De Vida En Adolescentes

MANUAL DEL TALLER:

PROYECTO
DE VIDA

03

IAM AGUASCALENTENSE
INSTITUTO
DE LAS MUJERES

PRESENTACIÓN
El proyecto de vida de hombres y mujeres muchas veces ha sido determinado por su

condición de género, a través de la adopción de pautas patriarcales existentes en la cultura y transmitidas a través de diversas instituciones como la familia, la iglesia, la escuela
y elEstado. Desentrañar lo que esconden los roles tradicionales y heredados de género,
abre la posibilidad de desenmascarar un cierto molde social del cual tanto mujeres como
hombres hemos de librarnos para poder generar un proyecto de vida que incluya equitativamente la parte más humana de ambos géneros. Esto es, la realización personal, la oportunidad de decidir, la posibilidad de descubrirterritorios sin una frontera delimitada por el
género, la facultad de habitar el mundo sin obstáculos como la discriminación y la violencia.
Es por ello que es fundamental formar en las y los jóvenes de nuestro medio una idiosincrasia basada en la equidad de género
y en el respeto y valoración de la diferencia, para cimentar en ellos una perspectiva
de vida acorde con la democracia que laINSTITUTO
sociedad y el Estado mexicano necesitan
AGUASCALENTENSE
para garantizar un progreso integral.
El Instituto Aguascalentense de las
DE LAS MUJERES
Mujeres promueve la igualdad de género
en la constitución del proyecto de vida de
las y los jóvenes, un proyecto que esperamos incluya nuevos horizontes, más allá de
Dirección de Educación y
la concepción tradicional sobre elser muFomento Productivo
jeres y hombres, y que reinventen los signos de un tiempo social gestado por ellas
y ellos.

Elsa Carolina Guzmán Martínez
Directora General
del Instituto Aguascalentense de las Mujeres

Plaza de la República No. 105 Altos
Zona Centro, C.P. 20000
Aguascalientes, Ags., México
Tel. 01 449 910 2128
iam@aguascalientes.gob.mxx

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN..................................................................................................4
Propuesta didáctica .............................................................................................5
Tema I. Presentación y encuadre .....................................................................8
Tema II. Autoconocimiento...............................................................................9
Tema III. Autoconcepto ....................................................................................9
Tema IV. Autoevaluación ................................................................................10
Tema V: Autorespeto ......................................................................................11......................................................................................
Tema VI: Autoevaluación .. .............................................................................12
Tema VII: Autoestima .....................................................................................13
Tema VIII: Mis propias decisiones ..................................................................13
Tema IX: Maternidad ypaternidad responsables ..........................................13

Carta descriptiva ................................................................................................15
Anexos
I. Autoconocimiento .......................................................................................19
II. Autoconcepto.............................................................................................22
III. Autoaceptación .........................................................................................24
IV. Autorespeto ...............................................................................................27
V. Autoevaluación ...........................................................................................29
VI. Autoestima...