Proyecto De Vida En La Naturaleza

Proyecto: Campamento de fin de año

Nivel: ESB 1

Cantidad de alumnos: 30

Responsables del proyecto: se harán cargo del grupo 2 profesores y 1 profesora de educación física. Irá un médico que permanecerá allí. La comida esta a cargo de los cocineros del camping en el que se realizará y el transporte será realizado por un chofer autorizado por la escuela.

Temporalización: se comenzará laplanificación del campamento con 1 mes de anticipación y se trabajará sobre este una hora por semana en algún espacio dentro del horario escolar para poder conseguir las autorizaciones y los elementos necesarios para realizarlo a fines del mes de Noviembre. El campamento tendrá una duración de 1 día y se hará desde la mañana del viernes a la mañana del sábado.

Recursos materiales: Seutilizarán elementos como afiches, pronóstico del tiempo, etc. para la planificación del campamento. Y en este se utilizarán bolsas de dormir, carpa, brújulas, linternas, sogas, pelotas, etc.

Lugar: la planificación del campamento se realizará dentro del espacio escolar y el campamento en un camping visto y aprobado por la escuela y sus normas de seguridad.

Propósitos:
• Contribuir a laconstitución de la corporeidad y a consolidar hábitos posturales, de higiene y actividad motriz sistemática que sienten las bases de una vida saludable.

• Promover la autonomía y la autoestima sobre la base de la disponibilidad corporal y el uso selectivo y creativo de habilidades motrices.
• Brindar oportunidades para la reflexión crítica sobre la propia corporeidad y los modelos corporales mediáticoscirculantes.
• Generar espacios para la creación y utilización de distintas formas de comunicación corporal y motriz.

Expectativas de logro:
• Conozcan las actividades motrices necesarias para el desarrollo de las capacidades condicionales y coordinativas con base en el principio de salud.
• Produzcan e interpreten gestos y acciones motrices básicas con intencionalidad comunicativa ensituaciones deportivas, acuáticas, gimnásticas o expresivas.
• Reconozcan la habilidad motriz y el desarrollo corporal en la constitución de la autonomía y autoestima.
• Participen protagónicamente en actividades motrices en diferentes ámbitos con independencia, responsabilidad y sentido social.

Fundamentación: El proyecto de este campamento nace con la idea de posibilitarle a los alumnos unallegada y el contacto directo con el medio natural para descubrirlo y lograr conocimientos propios del mismo, fomentando el desarrollo de las habilidades y técnicas necesarias para desenvolverse en él en una interrelación con otras personas. Para lograr este proyecto es necesario que los alumnos tomen conciencia y saberes sobre el medio que los rodea y puedan aprender a desarrollar tareas grupales decooperación con los demás compañeros. Fuente: “Experiencias en campamentos de Cadena”






ANEXO 6
AUTORIZACION SALIDA EDUCATIVA/ SALIDA DE REPRESENTACIÓN
INSTITUCIONAL
Por la presente autorizo a mi hijo/a .........................................................,
DNI N°………..................., domiciliado en la calle ..................................………
de la localidad de………………………...................., T.E. …………………………,
que concurre al Establecimiento Educativo N°……. del distrito.........................
a participar de la Salida Educativa/Salida de Representación Institucional/
…………………………, a realizarse en la localidad
de.............................................. el/los días ............. del mes de
......……………...................del presente ciclo lectivo.Dejo constancia de que he sido informado de las características
particulares de dicha salida, como así también de los responsables de las
actividades a desarrollar, medios de transporte a utilizar y lugares donde se
realizarán dichas actividades.
Autorizo a los responsables de la salida a disponer cambios con
relación a la planificación de las actividades en aspectos acotados, que...