Proyecto de vida laboral

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

ALFONSO CALDERÓN MORENO

MATERIA: Psicologia y Competencias Exitosas
“PROYECTO DE VIDA LABORAL”

POFESORA:Jessica Soto Paco
ALUMNA: Ivette Cruz Silva.

Ciclo escolar:2013-2014

11/03/13



Proyecto de Vida Laboral
Mi nombre es Ivette , tengo 20 años, nací el 10 de Diciembre de 1990 en la Ciudad de Pue. Mi mamá se llama Beatriz.
Soyuna estudiante que le gusta trabajar al aire libre, con niños de discapacidad, me gusta ayudar a la gente, escucharla y hacer lo mejor posible por que sean buenas personas. Todos los días tengo ganas de superarme, soy una chica, sociable, capaz de realizar cualquier cosa si me lo propongo. Soy muy participativa, justa, honesta e inteligente.
La carrera que deseo estudiar egresando lapreparatoria es Psicología.
Aspectos Internos
Tengo muchos intereses pero el principal es terminar satisfactoriamente mi preparatoria, y poder presentar mi examen de admisión en la BUAP para ingresar a la carrera de Psicología, así como últimamente en mis intereses esta también ayudar a campañas que tengan que ver con niños de diferentes discapacidades, pues mi más grande interés es estar con ellos,ayudarlos y hacerles más llevadera su vida.
Otro de mis intereses es empezar a trabajar en algún restaurante, para poder ayudar a mi familia y empezar a solventar mis propios gastos, para satisfacer mis necesidades.
Cuento con muchos valores principalmente con el respeto hacia mí, me valoro, tengo seguridad en mi misma, y a lo largo de lo que me ha pasado me estoy empezando a dar el lugar que se quemerezco, tengo respeto hacia mi y a los demás, pero todo depende de como me traten, solo así se como poner en practica mis valores, hacia las personas que me rodean y que de manera positiva o negativa influyen en cada aspecto de mi vida.
Como ser humano tengo muchos tipos de inteligencias y las que poseo son:
Inteligencia lingüístico-verbal
El don del lenguaje es universal, y su desarrollo enlos niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente.
Capacidades implicadas - Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar.Habilidades relacionadas - Hablar y escribir eficazmente.

Inteligencia intrapersonal
La inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una persona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimiento, la capacidad de efectuar discriminaciones entre ciertas emociones y, finalmente, ponerles un nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar yorientar la propia conducta.
La inteligencia interpersonal permite comprender y trabajar con los demás; la intrapersonal, permite comprenderse mejor y trabajar con uno mismo. En el sentido individual de uno mismo, es posible hallar una mezcla de componentes intrapersonal e interpersonales.
Capacidades implicadas - Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales ycontrolar el pensamiento propio.
Habilidades relacionadas - Meditar, exhibir disciplina personal, conservar la compostura y dar lo mejor de sí mismo.
Inteligencia interpersonal
La inteligencia interpersonal se constituye a partir de la capacidad nuclear para sentir distinciones entre los demás, en particular, contrastes en sus estados de ánimo, temperamento, motivaciones e intenciones. Estainteligencia le permite a un adulto hábil, leer las intenciones y los deseos de los demás, aunque se los hayan ocultado. Esta capacidad se da de forma muy sofisticada en los líderes religiosos, políticos, terapeutas y maestros. Esta forma de inteligencia no depende necesariamente del lenguaje.
Capacidades implicadas - Trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas....