Proyecto de vida



ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL
Srta. María Belén Macías Badaraco

PLAN DE VIDA









INTRODUCCION
Al haber ingresado a la prestigiosa Escuela Superior Politécnica del Litoral, estando en el pre-politécnico de la carrera de Ingeniería Mecánica, se nos solicita realizar un proyecto de vida, es decir un plan de lo que nosotros tenemos para llegar a ser, para el cualhemos estado aprendiendo a conocernos a nosotros mismos para tener bien en claro lo que queremos ser en un futuro, obviamente con un esfuerzo y aprovechando oportunidades que nos hagan crecer profesionalmente y como personas de bien para servir al país de la mejor manera posible, y respetando los derechos y las leyes que rigen en la constitución de la republica ecuatoriana.





1.-CONSTRUCCION DE AUTOCONCEPTO PERSONAL ¿QUIEN SOY YO?
ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE MI INFANCIA.
Yo María Belén Macías Badaraco, hija de Antonio Leodan Macías Tumbaco y Erika Helga Badaraco Alvarado y hermana de Vanessa, Andrea y Erick, nací en Santo Domingo de los Tsachilas el 8 de Septiembre de 1995.








Mis primeros pasos en el estudio fue en el jardín de niños del PlantelEducativo Mixto “Ernesto Albán Mosquera” en donde estudie toda mi primaria, recolectando una experiencia educativa muy fructífera, ya que aprendí los valores y la cultura general que me han enseñado a desenvolverme en la sociedad, con mi familia y compañeros estando en los 7 años de ciclo escolar; muchos factores que en muchas ocasiones interrumpieron por ciertos intervalos de tiempo mis estudios,enfermedades que llegaron a ponerme delicada de salud y que debían ser controladas periódicamente razón por la cual debía hacer múltiples viajes para Guayaquil, lo que me hacía perder horas de clases, este fue uno de los aspectos negativos en mi vida, otro de estos fue que cuando era pequeña la familia de parte de mamá no tenía una buena relación, habían peleas y discusiones constantes por temas queeran de verdad irrelevantes en una familia, pero el problema era que todos son orgullosos y en su mayoría no aceptaban sus errores ni los corregían porque creían que estaban en la razón y no siempre es así, pero mis padres siempre intentaron alejarnos a mis hermanas y a mí de cualquier problema que se pueda producir en ese ambiente.








Puedo decir que tuve unos excelentes padres quenunca me abandonaron y supieron criarme de una manera que pueda desenvolverme yo sola sin depender de nadie más que su amor y atención, enseñándome a amar a mi familia y comprender a las personas tal como son, ellos han llegado a ser indispensables para mí, desde niña ellos supieron mantenerme en un ambiente que sea apropiado para formar a personas de bien en la sociedad.
ASPECTOS POSITIVOS YNEGATIVOS DE MI ADOLESCENCIA Y JUVENTUD
En cuanto a mi adolescencia uno de los aspectos más positivos de esta fue el bachillerato, que lo realice en el Instituto Tecnológico Superior “Julio Moreno Espinosa” en donde obtuve altas calificaciones lo cual me impulso a seguir la especialidad de Físico Matemático, en donde participe en muchas ferias científicas de física y matemática en la institucióncausa por la que adquirí experiencia de física, todos estos experimentos y los educadores profesionales que tuve en mi etapa del colegio fueron los que me ayudaron para que haga una preferencia a las carreras de ingenierías que tengan que ver mucho con la física.


Al enterarme sobre las pruebas que realizaba la SENESCYT para en ingreso a las universidades, decidí inscribirme para dar el ENES,claro antes consultando con mis padres y me sugirieron que entre a un curso preuniversitario para nivelación especifica acerca de lo que tomaron en el examen, accedí y entre al preuniversitario Royalty Workers en donde también me orientaron a seguir la carrera deseada, uno de los aspectos positivos de entrar a RW fue que recordé varias maneras de resolución de problemas que no había utilizado en...