proyecto de vida




Introducción

Existir significa, potencialmente, construir proyectos en los que el hombre despliega sus aptitudes y recursos. Anticipa un futuro en el que la meta de la autorrealización despierta y sostiene ese despliegue.
Dichos proyectos giran de modo especialmente destacado en torno de dos grandes cuestiones, el amor y el trabajo.
Para que el hombre pueda construir su proyecto devida, debe cumplir con ciertas condiciones básicas, de tal suerte que asegure la conservación y el desarrollo de sus potencialidades. Esas condiciones surgen de la interacción hombre-mundo.
Este trabajo intentará comprender la temática desde una mirada sistémica que integre la unidad estructural persona-contexto. De lo contrario nos parcializaríamos y correríamos el riesgo de disociar aquello quese da como totalidad.
El otro parámetro utilizado para el análisis ha sido el considerar el proyecto de vida como "construcción", es decir, el proyecto no sería algo dado o recibido como transmisión o herencia en un individuo pasivo en la recepción, sino que resultaría más conveniente comprenderlo como el ir siendo el hombre en su ser
El análisis del modo en que los proyectos de vida van siendoconstruidos, así como la consideración de los rasgos fundamentales de las variaciones en tal estructuración, dará lugar a una clasificación de tipos de proyectos vitales.
A continuación, se presentan los aspectos a considerar y los pasos a seguir, en la estructuración de un proyecto de vida.

PARTE I
ASPECTOS DE UN PROYECTO DE VIDA

La elaboración de un proyecto de vida, debe consideraraspectos tales como: el entorno y conocimiento de la persona; la búsqueda de información para satisfacer las inquietudes y conocer las posibilidades que nos rodean para alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres humanos poseen múltiples intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, además los resultados no dependen sólo de la persona.

Al definir unproyecto de vida las personas podrán defender lo que piensan, sus intereses y formarse un carácter menos vulnerable al medio.

1. El punto de partida Mi situación
1. Mis fortalezas: considero que soy buena para hablar en público, me gusta la cocina mas los postres aprender idiomas conocer gente soy buena convenciéndote de algo , me gusta el baile .
2. Mis debilidades: Me da miedo intentarcosas nuevas, no me considero buena en la matemáticas no soy buena escuchando.
2. Autobiografía
1. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? Mis padres son las personas mas importantes por que ellos me enseñaron las cosas básicas de mi educación formaron parte importante para mis valores , mis amigos por que son con quienes aprendí muchas cosas deellos como relacionarme con las personas.
2. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? Siempre me eh sentido atraída por el baile o las artes escénicas eh sido también buena en el idioma ingles el cual domino, el hablar o interactuar con la gente y cocinar.

3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? Al decidir en queescuela quería ir , con que personas quería juntarme cuales eran mis gustos .
4. ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos? Éxitos han sido nunca reprobar un año ni ninguna materia ganar trofeos siendo porrista o medallas por recitar poesía y no eh tenido fracasos.
5. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? Decidir viajar sin mis padres probar cosas nuevas.
3.Rasgos de mi personalidad
Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a:
1. Aspecto físico: me gusta mi pelo, mis ojos, mis piernas, labios y mi estatura no me gusta mi abdomen, mi nariz, mis orejas, uñas y pestañas.
2. Relaciones sociales: la amabilidad, el sentido del humor, compasiva, alegre, humildad y no ser agresiva impulsiva, tímida, egoísta, arrogante y...