Proyecto De Vida

Páginas: 2 (315 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
PERIODOS DE VIDA Y SU UBICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO:
En primer lugar el Sistema Educativo Bolivariano es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientadode acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para laEducación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas:
La Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles Maternal de 0 a 3 años y prescolar de 3 a 6 años.
La educación PrimariaBolivariana de 1°ero a 6°to grados, de 6 a 12 años.
La Educación Secundaria Bolivariana con sus dos opciones Liceo Bolivariano de 1° a 5° años y la Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana de 1° a 6°años, de 12 hasta 19 años de edad, aproximadamente.
La Educación Especial, la Educación Intercultural Bilingüe, la Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas (incluye las misiones, Misión Robinson ( Iy II) y la Misión Ribas)
En el proceso revolucionario resuelve a través de estos subsistemas y las misiones, la exclusión y crea el modelo de equilibrio social para cumplir con el preceptoconstitucional de educación integral y de calidad para todos y todas. Está estructurado de forma tal que garantiza desde las primeras edades el tránsito de la nueva generación, hasta alcanzar la formaciónpara la vida como un ser comprometido con la sociedad en que se desarrolla. De igual manera, favorece la progresividad curricular y pedagógica entre los diferentes subsistemas.
El SistemaEducativo Bolivariano, en las circunstancias y momentos actuales, tiene ante sí la tarea de educar a las nuevas generaciones en un contexto que se caracteriza por contradicciones sociales complejas queafectan los procesos formativos en la sociedad nacional e internacional y por una mayor comprensión de la dirección y perspectivas de la labor educativa que desarrollan la sociedad y los diversos...
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