Proyecto de vida

| Resumen del libroEstrategias para promover procesos de Aprendizaje Autónomo |
| |
| Valentina Andrade Competencias Comunicativas 14/08/2010 |
| Introducción |
| |
| |
| El actualizar el conocimiento es una herramienta importante a lo largo de la vida, esto nos ayuda a ser más competentes, adquirir destrezas, afianzar nuestro propio criterio y a evaluar permanentementenuestro aprendizaje durante toda la vida.Para lograr esto se debe analizar el modelo de estudio tradicional frente al de a distancia, ya que si se quiere ser una persona competente y actualizada se debe estudiar; pero sin que esto nos implique dejar nuestro trabajo ni hogar, sino que podamos combinar en un todo nuestras obligaciones y deberes.Para esto se debe poner en práctica las estrategias yhabilidades que nos da la formación de aprendizaje autónomo.En este libro se hablan de cuatro capítulos, los dos primeros hablan del soporte conceptual o marco de referencia de las estrategias de aprendizaje, el tercero se dedica a presentar específicamente una serie de estrategias cognitivas y meta cognitivas de tipo lectoescritura, el cuarto y último se dedica al tema de los nuevos escenarios deaprendizaje. En este resumen hablaremos solo del capítulo 2, Aprendizaje Autónomo. |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |

Resumen del libro
Estrategias para promover procesos de Aprendizaje Autónomo

Aprendizaje AutónomoCada persona aprende y se desarrolla de manera distinta y a ritmo diferente así se aplique o se experimente el aprendizaje en una misma realidad, es muy importante desarrollar un aprendizaje autónomo pues la vida siempre está cambiando y algo nuevo que aprender siempre habrá; con esto se desarrolla la habilidad o capacidad de relacionar, buscar la información necesaria, analizar, generarideas, sacar conclusiones y establecer el nivel de logro de los objetivos y de solucionar problemas.

Aprendizaje del adulto
A medida que la persona madura se incrementa la necesidad de auto dirigirse. El adulto aprende básicamente por una motivación propia se orienta en el logro de metas concretas, hacia una actividad determinada o hacia el aprendizaje del mismo. Este mantiene en un proceso deaprendizaje permanente en su ambiente de actuación para mantener el nivel de desempeño competente.

¿Por qué aprender significativamente?
Esto nos ayuda a renovar todo lo aprendido a encontrar sentido verdadero a todo lo que aprendemos, a enfrentar situaciones de distinta índole, de solucionar problemas.
Un elemento básico de aprender significativamente es por la cual las personas no aprendemosde una copia exacta de lo que observamos en nuestro alrededor, sino el resultado del propio razonamiento.
Aprender es algo más que memorizar (pensar, resolver y decidir son herramientas necesarias para un buen aprendizaje). Esto requiere de una condición básica: que exista motivación para aprender significativamente.

Algunos elementos del aprendizaje significativo

Lo que una personaaprende no es una copia de lo visto, sino el resultado de su propio razonamiento.
* Actitud o disposición en busca de significado.
* Creación o modificación con la información recibida con la ya tenida anteriormente.
* Vinculo entre experiencia y vivencia para favorecer el aprendizaje de nuestros conocimientos.
* La aplicación de los conocimientos nuevos en actividades cotidianas.Los conocimientos y organizadores previos

En la realidad nos hacemos conceptos previos a los contenidos en los que nos estamos enfrentando, los cuales nos brindan múltiples aspectos de la realidad.
Esto nos habla de los conocimientos que vamos aprender y la información existente en la estructura cognoscitiva del sujeto que aprende.
Los conocimientos previos nos ayudan a la construcción de...