Proyecto De Vida

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA COMUNIDAD
Asignatura: Morfofisiología I

TEMA 7: Sistema Osteomioarticular.


TITULO: Esqueleto de la cabeza. Desarrollo de la región cefálica: neurocráneo y viscerocráneo.

FOD: Práctica docente en la comunidad.
Duración: 8 horas
Sumario: Esqueleto de la cabeza. División del cráneo para su estudio. Huesos del neurocráneo. Nombres.Situación anatómica. Clasificación y partes principales (porciones, caras, bordes, etc.). Huesos del viscerocráneo. Nombres. Situación anatómica. Clasificación y partes principales. Uniones entre los huesos del cráneo. Clasificación. Articulación temporomandibular. Cráneo en su conjunto. Normas craneales. Superior o Vertical, Posterior u Occipital, Lateral, Anterior o Facial, Inferior o Basal: externa einterna. Vista interna de la calvaria. Características principales. Anatomía radiológica y de superficie.

Introducción:

Entre las primeras causas de morbimortalidad en el mundo, se encuentran los traumatismos craneoencefálicos, los que además provocan numerosas secuelas en la estructura y función de la cabeza.
Por otro lado, los defectos congénitos del cráneo y cara tienen un impacto en lacalidad de vida y otros son incompatibles con ella. Por esto el conocimiento de las características morfofuncionales del esqueleto de la cabeza tienen gran interés en la práctica médica.
La cabeza ósea tiene funciones de protección, sostén, estructuración o forma y movimiento.
Ahora bien, atendiendo a su desarrollo y funciones, el cráneo se divide para su estudio en dos partes:
• Neurocráneoo cráneo cerebral. Situado en la parte posterosuperior del cráneo. Constituye el esqueleto que se desarrolla alrededor del encéfalo y órganos de los sentidos, formándoles una envoltura protectora. Aquí se diferencian dos partes, la calvaria o bóveda y la base.
• Viscerocráneo o cráneo visceral. Situado en la porción anteroinferior del cráneo. Contribuye a formar las cavidades orbitarias,nasal y oral. Forma el esqueleto alrededor de las vísceras cefálicas que constituyen el segmento inicial de las vías respiratorias y digestivas. Protege a las mismas y se relaciona directamente con la respiración, fonación y masticación.
Para cumplir las funciones anteriores los huesos del cráneo tienen una gran complejidad y en ellos se expresan todos los tipos de osificación.
Las uniones entrelos huesos del cráneo son mayoritariamente continuas, de tipo fibroso en la calvaria y en la cara y de tipo cartilaginosa en la base, en los recién nacidos se encuentran las fontanelas que son membranas interóseas, existiendo una sola articulación sinovial, la articulación temporomandibular.
A partir de esta guía, tú podrás aplicar los conocimientos en la práctica docente en la comunidad,después de realizada la autopreparación de los contenidos orientados por tu profesor y que contribuirán a la consolidación del tema.


Objetivo General:
➢ Explicar las características de los huesos, articulaciones de la cabeza y cráneo en su conjunto, teniendo en cuenta su origen y desarrollo con un enfoque morfofuncional, y aplicado al estado de salud de la comunidad, empleando laliteratura básica y complementaria, impresa y digitalizada en situaciones reales y modeladas.

Objetivos específicos:

1.- Explicar las características morfofuncionales de los huesos y articulaciones del cráneo, teniendo en cuenta su origen, desarrollo, localización, clasificación y un enfoque sistémico e integrador del cráneo en su conjunto; en función de la salud familiar de la comunidad,auxiliándose de la literatura básica y complementaria en condiciones reales y modeladas.

2.- Aplicar los conocimientos sobre las características morfofuncionales del esqueleto del cráneo, que permitan realizar acciones elementales de promoción y prevención durante la práctica docente, en función de la salud familiar de la comunidad, auxiliándose de la literatura básica y complementaria en...