proyecto de vida

Páginas: 18 (4289 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2015
Revisando los objetivos y la misión de CACH, se considera importante que las mujeres que participan de las capacitaciones retomen o construyan su proyecto de vida, con el fin de que logren identificar si la actividad a la que se van a dedicar corresponde a sus intereses o contribuye al logro de sus metas.
Según Córdoba y Salazar (2001) el proyecto de vida está basado en la realidad personal delcontexto social, haciendo una reflexión profunda de “lo que se es” (misión) y “lo que se quiere hacer” (visión), diseñando un plan de vida. Para llevarlo a cabo se deben tener en cuenta distintas dimensiones (personal, pareja, social – política, espiritual y ocupacional) del ser humanos, solo en la medida que los comportamientos (pensamientos, sentimientos, acciones) estén orientadas hacia lascosas importantes, se construyen proyectos de vida.
Cuando hablamos de proyectos de vida, no es solo pensar en cosas bonitas o en objetivos por alcanzar, es poder identificar cómo lo que se hace en el trascurrir de los días conduce a obtener resultados, cómo esas que parecen ser pequeñas cosas, pueden permitir crecer como persona y como ser social (Córdoba y Salazar, 2001)
Trabajar en proyectos devida, representa visualizar el objetivo, poseer iniciativa para comenzar y para mantenerse, preveer las dificultades y abastecerse para afrontarlas, estar capacitado para poder re- orientar la acción sin perder de vista lo fundamental, y cambiar de horizonte si lo que hace no le permite ser feliz (Córdoba y Salazar, 2001)
Para la planeación de un proyecto de vida se deben incluir dos cualidadesfundamentales 1) comprender dónde se está y para dónde se quiere ir, y 2) equiparse y dar los pasos adecuados, en la dirección correcta (Córdoba y Salazar, 2001)
Para llevar a cabo un proyecto de vida se debe tener en cuenta la misión personal que incluye las capacidades y limitaciones, objetivos, un propósito claro, sueños, ambiciones, metas, valores, principios, deseos, los gustos ypreferencias, necesidades, miedos, éxitos y logros, modelos a seguir. Para saber ¿quién soy? (propósito claro) que nos lleva a preguntarnos ¿quién quiero ser? (imagen del futuro) (Córdoba y Salazar, 2001).
Para Leider y Shapiro (2001) la vocación en un sentido más amplio es “el impulso o llamado interior de descubrir y exteriorizar nuestro talento”, el talento es “el conjunto de aptitudes y capacidadesespeciales con las que nace un individuo, es la energía que impulsa las actividades que disfrutamos, desarrollamos bien y que no requieren aprendizaje” la vocación se define entonces en términos de “que hacemos” y es allí donde radica su importancia ya que “las personas que tienen un intenso sentido vocacional en su trabajo suelen disfrutar de su actividad laboral”.
El empleo es el que necesitamos paravivir, es más un medio de subsistencia, la carrera es la que nos permite desarrollar nuestras potencialidades y la vocación que es la que le da sentido a nuestra vida, son las actividades que nos apasionan, ese trabajo que creemos necesario para el mundo y con el cual nos sentimos identificados, pero la vocación no solo se expresa a través del trabajo que hacemos, sino también a través de quienqueremos ser en nuestro trabajo, que se manifiesta a través del servicio y la forma en que influye lo que hacemos en la vida de los demás, en otras palabras la vocación consiste en relacionar nuestro ser, lo que somos, con nuestra actividad (Leider y Shapiro, 2001).
Dentro de la construcción del proyecto de vida es importante tener en cuenta elementos tales como la vocación, la motivación y lasnecesidades, las competencias laborales, el manejo del tiempo, la autoestima, la autoeficacia y el autoconcepto.
La motivación es el impulso que siente una persona para alcanzar sus objetivos. Un sujeto con este impulso desea lograr objetivos y ascender en la escalera del éxito, los logros parecen tener importancia por sí mismos, no solo por las recompensas que los acompañan (Davis y Newstrom,...
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