PROYECTO DE YORGELI 5TO C Autoguardado


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LE EDUCACIÓN
U. E. C. DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ
CALABOZO, ESTADO, GUÁRICO



PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR “BULLING“EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO DOCTOR JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ EN EL
MARCO DE LA PAZ Y LA VIDA.


Profesora:Estudiantes
Lilia Pérez Montenegro Andrés
Murga Rebeca
Ruiz Greiker
Sosa Mariangelica
Vilera Yorgelis
Tutor: kimberly García
5to c
Calabozo, 2015
Indice
pp.
Dedicatoria………………………………………………………………………...I
Agradecimientos…………………………………………………………………..IIIntroducción………………………………………………………………………..1

CAPITULOS

I.DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
Reseña de la Institución……………………………………………………….
Visión y Misión……………………………………………………………….
Planteamiento del Problema…………………………………………………..
Selección del Problema……………………………………………………….
Objetivo General……………………………………………………………...
Objetivos Específicos…………………………………………………………
Justificación delproblema……………………………………………….........
II.MARCO TEORICO
Antecedentes de la Investigación…………………………………………….
Bases Teóricas…………………………………………………………..........
Bases Legales…………………………………………………………...........
Plan Accion……………………………………………………………..........
III.MARCO METODOLOGICO
Diseño de la investigación…….…………………………………………….
Poblacion y Muestra……………….………………………………………..
Estudio defactibilidad y Costo………..……………………………………
IV.Conclusiones y Recomendaciones
Conclusión…………………………………………………………………..
Recomendaciones…………………………………………………………...
Experiencias del equipo……………………………………………………..
Anexos……………………………………………….………………………
Bibliografía……………………………………………….………………….









DEDICATORIA
A Dios por darnos la oportunidad de viviry por regalarnos una familia maravillosa que nos quiere y nos aprecia.
A nuestros PADRES por estar con nosotros y por ayudarnos a seguir adelantes por darnos la oportunidad de estudiar y por creer en nosotros en todo momento.
A las siguientes personas: Carmen Baron, Maria molina, William Garcia y Eloy Montenegro, por prestarnos su ayuda en cada momento.
A las profesoras Lilia Perez, KimberlyGarcia por ayudarnos en la realización del proyecto.
Montenegro
Murga
Ruiz
Sosa
Vilera










AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a nuestros padres por estar con nosotros en todo momento y por brindarnos su ayuda incondicionalmente.
A las profesoras Lilia y Kimberly por ayudarnos a culminar este trabajo.
A Dios por darnos la vida.
A todos muchas GRACIAS.
Montenegro
Murga
Ruiz
Sosa
Vilera


INTRODUCCION
Eleducar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difícil trabajo al ser un deber fundamental para el hombre, al borde de una sociedad cada vez más compleja que necesita jóvenes mayormente preparados, conscientes, con ideales y valores bien definidos, siendo capaces de afrontar los retos del presente y del futuro con una identidad segura y propia de una buena cultura.
Lacivilización está basada en la trasmisión del conocimiento de persona a persona y de una generación a otra. Sin la preservación del conocimiento, cada persona y cada generación tendrían que empezar desde cero. Obviamente, de esta manera no hubiera habido progreso alguno y el hombre nunca hubiera salido de las cavernas, quizás y nunca hubiera alcanzado el título de Homo sapiens. El hombre avanza porquecada nueva generación puede heredar y de esta manera obtener los conocimientos de sus predecesores y usarlos como punto de partida para seguir generando y acumulando más que esto, de “saber educar” a las generaciones.
Por tal motivo es que, la Unidad Educativa DR. “José Gregorio Hernández” es una institución que aunque no cuenta con una planta física adecuada, ni con...