Proyecto De Yoyi

 
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Fundamentos Psicológicos
En el proceso de elaboración y diseño curricular, la sustentación en elárea de psicología requiere de un especial estudio y análisis, pues existenfactores deincidencia en el proceso de desarrollo humano. Hablar dedesarrollo humano ha resultado tan complejo para los científicos, puesrequiere examinar cómo evoluciona la vida del individuo, la reacción alasinfluencias internas y externas y como pueden desarrollar su potencial comopersona y como especie, logrando un buen conocimiento y habilidades através de estrategias lúdicas de multiplicación, entre otros.Launión de los tres aspectos constituye al ser humano como unidadbiopsicosocial. El ser humano ha sido capaz de desarrollar ciertascaracterísticas, como la postura recta, un desarrollo cerebral superioral deotras especies, la capacidad de crea normas, creencias, costumbres yformas de organización, de tener conciencia en sí mismo, de manifestarse yexpresarse, de imaginar e interrelacionarse con losdemás.
Fundamentos Pedagógicos
Dentro de la educación flexible y transdisciplinaria, holística y dialógicaen la que se basa la Universidad Bolivariana de Venezuela, las estrategiasdel procesoenseñanza-aprendizaje estarán enfocados en la interacciónentre el estudiante y su cont
exto social, considerando la formación del “ser”,“saber”, “hacer” y “convivir”, abriendo espacio a la discusión, ladeliberación
colectiva, el saber social y la libertad.
Bases Legales
Para realizar esta investigación fue conveniente buscar algún soportede orden legal a fin de darle la debida fundamentaciónjurídica. Haciendo
 
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referencia a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y a laLey Orgánica de Educación.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Art. 102. La educaciónes un derecho humano y un deber socialfundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirácomo función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles ymodalidades, y...