Proyecto De C Tedra OyEIP II 2015

Escuela de Cadetes Juan Ángel Pirker
1) ENCABEZAMIENTO

Institución: Escuela de Cadetes Juan A. Pirker
Carrera: Tecnicatura Universitaria en Seguridad Pública y Ciudadana Orientada a la Función Policial
Asignatura/Materia: Organización y estrategias para la Intervención Policial II
Cuatrimestre/Año lectivo: 2014- Anual
Cantidad de horas-reloj semanales: 2:15 hs (3 hs cátedra)
Equipo de Cátedra:2) FUNDAMENTACIÓN
Inserta en el segundo año de la Tecnicatura en Seguridad Pública y Ciudadana orientada a la función policial, la materia se vincula estrechamente con su antecesora de primer año. Este espacio curricular aborda las formas de intervención posibles de las fuerzas policiales en relación con los procesos llevados a cabo en el marco judicial, en particular aquellos relativos alproceso penal, cuyos actores –judiciales, ministerio público, fuerzas de seguridad, configuran la política criminal secundaria.
Con ese fin, En ese sentido, se abordará en forma específica la función del Ministerio de Seguridad de la Nación en tanto articulador entre el Poder Judicial, Ministerios Públicos y las instituciones de seguridad federales.
Se abordarán además los debates actuales en torno ala justicia y la seguridad, abordando el carácter comunicacional implicando en los distintos desarrollos de sus operadores, como así la relación de la ciudadanía en la determinación y particularmente el control de sus producciones.




3) PROPÓSITOS

Generar un espacio de aprendizaje en un marco de profesionalidad que jerarquice el trabajo docente y de los cadetes en el mencionado proceso deaprendizaje.

Proponer situaciones para que la reflexión, a partir de los contenidos trabajados, apunte a superar el sentido común que suele atravesar las temáticas planteadas.

Proponer estrategias pedagógicas que convoquen a la reflexión y la lectura crítica de los contenidos vertidos en la materia.


4) OBJETIVOS
Se busca que los estudiantes:
- Reflexionen sobre conformación del Poder Judicial comoproducto histórico político.
-Analicen el rol que cumplen las instituciones judiciales y las instituciones de seguridad en el proceso de visibilización y selectividad de conductas criminalizadas.
-Reflexionen acerca del rol que ha de caberle a las instituciones de seguridad en ese ámbito, en el marco de un Estado de Derecho.
-Analicen las características de las nociones básicas antes aludidas.-Sean capaces de lograr la integración y sistematización de los conocimientos, y la detección de la funcionalidad de ciertas medidas en relación con determinados fines.

5) CONTENIDOS

UNIDAD 1: EL PODER JUDICIAL EN CONTEXTO HISTÓRICO- POLÍTICO

- Surgimiento y construcción del Estado-Nación en la Argentina. La construcción de un “orden”. Génesis del Poder Judicial en la República Argentina. Rol delas diferentes agencias judiciales que participan en la construcción del “orden social”. El rol del Poder Judicial y las agencias policiales en la construcción de un orden regulador de las conductas humanas. Discusiones sobre el rol del Poder Judicial en el Estado Moderno: el dilema contra mayoritario.

- Cómo se constituye el poder de policía: competencias, alcances y límites. La selectividadpenal: paradigma del “orden” vs. gestión del conflicto.  El rol del Poder Judicial y las agencias policiales en la legitimación de conductas delictivas/selección de perfiles criminales. Política criminal. Casos y personas vs. Regularidades sociales y estructuras de mercado

- Poder Ejecutivo, Poder Judicial e instituciones de seguridad: debates contemporáneos a la luz del Estado argentino y elsistema democrático en el siglo XXI. Situación actual del Poder Judicial frente a los procesos de reforma democrática de las instituciones.


UNIDAD 2: ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL PODER JUDICIAL EN LA ARGENTINA

- Estructura del Poder Judicial. Poder Judicial de la Nación. Competencias Delegadas a las Provincias. Competencias y funciones de la Justicia Federal, Nacional, Provincial y Local.

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