Proyecto Deficiencia De Equipos Audiovisuales

Páginas: 18 (4290 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
MARACAY-VENEZUELA

DEFICIENCIA DE EQUIPOS AUDIOVISUALES EN LA ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA UBICADA EN SAN JOAQUIN DE TURMERO EDO ARAGUA.

Autores:
Magali González
Génesis Osorio
MarisolBermúdez
José Santamaría

San Joaquín de Turmero, julio de 2012
CAPITULO I
CONTEXTO EXPÍRICO
Caracterización del Objetivo de Investigación

Una universidad es una institución educativa, dedicada a la enseñanza superior y a la investigación de un tema particular, el cual además está facultado para entregar grados académicos y títulos profesionales. Tradicionalmente, las universidades se dividenen varios campos y dentro de cada uno de estos aparece otra división, en facultades, que comparten bibliotecas, salas de estudios, entre otras cosas y cada facultad puede impartir la enseñanza de varias carreras universitarias, por ejemplo, la Escuela de Comunicación Social.

En Venezuela existe, actualmente, una gran cantidad de universidades tanto públicas como privadas, las cuales velan porel desarrollo educacional del país, y cuyas metas se basan en la formación de profesionales en diversos ámbitos. La Universidad Bicentenaria de Aragua, es una de las instituciones académicas del país, cuya misión es la búsqueda de la excelencia en la formación profesional integral a través de una docencia de suma calidad, una investigación holística productiva pertinente y una extensión altamentevinculada con el entorno empresarial y comunitario, conformando una educación estructurada polivalente, que estimula la inteligencia y creatividad en la generación y aplicación del conocimiento.

Formar un profesional universitario en el área de la Comunicación Social con una formación técnica que responda a los cambios diarios que se operan en los medios de comunicación social y en la sociedadvenezolana; es uno de las funciones que ofrece la Universidad Bicentenaria de Aragua.

La Comunicación Social es un campo de estudios interdisciplinarios que investigan la información y la expresión, los medios de difusión masivos y las industrias culturales. Sus conceptos teóricos provienen primordialmente de la sociología, la psicología social y la semiología o semiótica. En el campo de lapráctica estos conocimientos se usan en el periodismo, la opinión pública, la publicidad, la mercadotecnia y las relaciones públicas e institucionales.
Una de las cátedras a dictar para la formación de futuros licenciados en comunicación social es audiovisual, la cual requiere de equipos especializados para su enseñanza en las distintas áreas, que pueden ser televisión, cine, radio, fotografía,entre otras. La Universidad Bicentenaria de Aragua brinda a sus estudiantes para dictar cátedras audiovisuales un estudio de televisión, una cabina de radio y un estudio de fotografía, pero lamentablemente estas aulas no cuentan con el espacio necesario para enseñar a la cantidad de alumnos que hay por cada sección de la cátedra y además no cuenta con todo el equipo necesario para el buenaprendizaje, ya que no se encuentran actualizados y muchos solo simulan la presencia de otros.
Actualmente existe una gran molestia por parte de los alumnos estudiantes de comunicación social en la Universidad Bicentenaria de Aragua debido a la poca o nula práctica con los equipos en la cátedra audiovisual, o simplemente por la falta de actualización de los mismos en las salas audiovisuales.
Por estarazón, se puede determinar que la problemática antes mencionada permite que se establezcan unas interrogantes del estudio, las cuales contribuirán al logro del propósito de la investigación:
* ¿Qué importancia tiene la práctica de equipos técnicos audiovisuales en la carrera de Comunicación Social?
* ¿Cómo afecta la falta de espacio y renovación de equipos para la práctica de la...
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