Proyecto degrado


PROYECTO DE GRADO


MIS PRIMEROS NUMEROS
UN OVA EN BUSCA DE CONOCIMIENTO




NICOLAS CASTELLANOS GONZALEZ
DANIEL MATEO GALLEGO
VALERIA PADILLA REINA
ARTURO RICO LOPEZ
SEBASTIAN SOLORZANO



COLEGIO CHARRY I.E.D
EDUCACION MEDIA FORTALECIDA



BOGOTA D.C
2015

INDICE

1. INTRODUCCION
2. JUSTIFICACION
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
4. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
5. OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GENERAL5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
6. PREGUNTA PROBLEMA
7. ALCANZES Y LIMITACIONES
8. ANEXOS
















JUSTIFICACION



Este proyecto está caracterizado en la búsqueda del fortalecimiento en la educación brindada a los niños primero del colegio Charry para ello nos hemos basado en un OVA (objeto virtual de aprendizaje), el cual tendrá como objetivo mejorar e innovar las temáticas de educaciónimplementadas desde hace mucho tiempo en la institución, debido a las nuevas políticas de educación que buscan el mejoramiento tanto de la institución como la temática y fortalecimiento de la materia de matematicas, para ello estamos poniendo a prueba un proyecto en el cual se les incitara y fortalecerá a los niños en las materia mencionada, dado que se ha ido perdiendo un cierto interés por partede los niños ya que se han vuelto perezosos y van cada vez más van perdiendo el desempeño y conocimiento.

Por tal razón la idea del proyecto es fortalecer y cambiar la metodología hacia el conocimiento de cierta área, para así crear un mayor entendimiento y para que a los niños no se les dificulte y tengan más entendimiento así el área que sería una las más básicas de la institución.Recopilando datos de unas encuestas realizadas rigurosamente en busca de información, que nos ayude a hacer un análisis de la metodología de estudio usual, cuál es su calidad y porcentaje de buenos resultados, podremos establecer que es lo que es necesario para implementar una nueva metodología de estudio que facilite a los estudiantes del grado primero a mejorar no tan solo en la materia sino en laforma de recibir y retener la información o conocimiento; pero de una manera que sea novedosa e interesante para que su interés se eleve y mejore su capacidad de adoptar conocimientos.




PREGUNTA PROBLEMA

¿Es posible crear un OVA con las herramientas y conocimientos recibidos durante todo nuestro proceso en la media fortalecida, que nos permita mejorar y actualizar la metodología educativa através de un juego, con el fortalecimiento del área de matemáticas en los grados primero del colegio Charry?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se ha identificado la falta de aprestamiento en unas materias más básicas de una institución, como lo que se ha venido presentando en el Justo Víctor Charry, a causa de esto el desempeño estudiantil ha bajado significativamente, el colegio ha venido perdiendoestatus, y, exigencia por parte también de los mismos profesores.

Al ver esto decidimos implementar una solución para ayudar a estos atreves de un OVA (objeto virtual de aprendizaje), para que se les pueda facilitar el estudio y el desarrollo en el tema de la asignatura de matemáticas.

Se ha notado la falta de estos fortalecimientos en la institución, debido a que no han querido implementarlos nuevos métodos de enseñanza virtual que se está implementando en esta nueva era tecnológica, sabiendo que los jóvenes solo se guían ahora por lo que salga en la internet y ellos queriendo que eso se termine no saben que por mas que intenten acabar con ello no lo van a poder lograr, al contrario deben cambiar de estrategia en vez de buscar apartarlos de ese camino deben unirse a ellos yenseñarles el verdadero uso de las tecnologías, deben enseñarles que eso es una ayuda para mejorara en algunos aspectos académicos principalmente no solo es un medio de entretención sin sentido sino una guía para mejorar su calidad intelectual.



DESCRIPCION DEL PROBLEMA

A medida de que a avanza el tiempo, se siguen innovando y descubriendo nuevas tecnologías que son muy bien recibidas por la...