Proyecto del 25 de Mayo 2015


Proyecto: “25 DE MAYO EN FAMILIA”
Fundamentación:
El niño pequeño conoce su entorno más inmediato y tiene una visión global de su realidad, su familia, su barrio, su ciudad, por lo que todo lo queestá alejado en el espacio y en el tiempo le resulta muy difícil de comprender. Para ellos las cosas siempre han sido como las conocen, no perciben modificaciones en el tiempo y tienden a naturalizartodas las cosas.
Es necesario enseñar determinados hechos históricos que nos conforman como sociedad y ayudar al niño a comprenderla: indagando, investigando, formulando preguntas, y realizandohipótesis sobre ella.
El 25 de mayo es una fecha para trabajar la memoria colectiva, el pasado y el recordatorio de personajes que marcaron un antes y después en la historia de Argentina como país.
Esimportante explicar a los niños sobre esta fecha y abordar esta efeméride haciendo hincapié en el origen de los acontecimientos y en la continuidad hasta nuestros tiempos actuales. Además, es fundamentalcontextualizar la época, mostrando imágenes o pinturas de 1810 y refiriéndose a la sociedad y sus características, pudiendo realizar una diferencia y comparación con la sociedad de hoy.

Tiempo: Dossemanas. Destinatarios: niños de cinco años de edad.

Propósitos:
Conocer algunos hechos históricos de dieron origen al nacimiento de la Patria.
Conocer los aspectos culturales y costumbres de laépoca colonial y comparar con la época actual haciendo hincapié en cambios y permanencias.

Contenidos:
Realidad Natural y Social:
Memoria colectiva, costumbres, estilos de vida. Creencias, danzas, música,comidas, imágenes…
Los protagonistas de la historia.
Hechos históricos significativos de nuestra nación.
Conocimientos de las pautas culturales a través de los objetos y manifestaciones.
Valoraciónde los símbolos patrios.
Objetos cotidianos que expresan el paso del tiempo. Costumbres.
Los distintos trabajos para cubrir las diferentes necesidades, intereses y objetivos.
Conmemoraciones...