Proyecto Del Agua

CONTENIDO

Proyect Oriented Learning (POL)
1. Problema inicial.
1.1 Los miembros del equipo reflexionan en el problema que van a investigar.
2. Análisis del problema.
2.1 ¿Se tratarealmente e un problema?
2.2 ¿Para quién?
2.3 ¿Por qué es un problema?
2.4 ¿Cómo se presenta el problema?
2.5 ¿Dónde se presenta el problema?
3. Hacia la solución del problema.
3.1 Se formula conprecisión para saber lo que trabajan en el proyecto.
3.2 Consulte información que sustente el proyecto.
3.3 Establecen límites del proyecto.


SOLUCIÓN DEL PROYECTO: DE GOTA EN GOTA EL AGUA DELCOLEGIO SE AGOTA.

1.1 ¿Es el mal uso del agua un problema ambiental?
2.1 Esto si se trata realmente de un problema, ya que con el mal empleo del recurso hídrico contribuimos a un futuro sin el,siendo este un recurso vital para la existencia en el planeta Tierra.
2.2 Este no se trata de una problemática que no solo afecta a los miembros de la institución sino que también afecta a cada familiade el sector, a la ciudad, país y hasta impacta al mundo entero gracias nuestra ignorancia frente a este tipo de circunstancias comunes pero que tienen un gran impacto significativo en la preservaciónadecuada de este recurso.
2.3 Esto es un problema que está afectando a corto plazo a la humanidad entera, ya que con el mal empleo del agua se puede llegar a sequías, cambios climáticostrascendentales produciendo esto un desconcierto en la sociedad y problemáticas sociales, económicas, agrícolas, entre otras.
2.4 El problema se presenta gracias a la ignorancia de la comunidad estudiantil aldejar las canillas del agua filtrando agua, también al mal gasto de agua en las diferentes actividades estudiantiles como la denominada yincana donde hubo consumo excesivo e innecesario de este recurso.2.5 La problemática se presenta en el momento que comienzan las jornadas estudiantiles ya que con estos son los más influyentes en este mal gasto del agua.
2.6 El problema se presenta en el ....