proyecto del comedor escolar



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”




PROYECTO DE REMODELACIÓN Y EQUIPAMIENTO PARA COMEDOR ESCOLAR DE LA ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”



ENERO, 2.013
INTRODUCCIÓN
La alimentación es un aspecto de vital importacia para el crecimientodel ser humano más en el desarrollo psicosocial del niño. Las condiciones de pobreza y necesidad de que se atienda de manera prioritaria el estado venezoano creo el Programa Alimentario Escolar Bolivariano con el propósito de garantizar la atención alimentaria y nutricional a la población de niños y niñas, adolescentes y jóvenes estudiantes del sistema educativo bolivariano.
Por ser laalimentación escolar un factor estratégico fundamnetal en función al desarrollo integral del sser humano en sus diferentes etapas de la vida, por cuanto esta incide en manera determinante en el desarrollo físico, crecimiento y aprendizaje de las personas; así como la disminución de la deserción escolar y el indice de repitencia se establecen políticas para el programa de Alimentación escolar. Una de ellas esque el programa está dirigido a niños, niñas, adolescentes y jóvenes inscritos en planteles oficiales del sistema educativo bolivariano: simoncitos, escuelas bolivariana, liceos bolivarianos, escuelas robinsonianas, educación especial, rural e indigenas y plan emergente bolivariano. Es donde se refleja la oportunidad que tiene las personas con diversidad funcional de gozar de este gran beneficioque ofrece el gobierno revolucionario.
La Escuela Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual “Simón Rodriguez” del Municipio Carirubana creada a raiz de la transformacion de la modalidad de educacion especial y hacia la inclusion de niñas, niños y jovenes a todos los sectores del quehacer venezolano; primera institucion publica en el municipio que prestara atencion educativa integral aniñas y niños de 3 a 13 años con retardo mental y otros sindromes asociados.
El siguiente proyecto propone remodelacion de cocina en la institucion; ya que existe el área de cocina en la institucion pero no posee las condiciones apropiadas para que funcione conmoun comedor escolar, no tiene una distribucion adecualda para el funcionamiento del programa alimentario escolar bolivariano es asi yresponsabilidad de la institucion organizar, remodelar y acondicionar el comedor escolar, para ofrecer un buen servicio y darles la oportunidad al educando el beneficio del goce adecuado y oportuno que ofrece el PAEBOL.







DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre: Escuela Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual “Simón Rodríguez”
Modalidad: Educación Especial
Niveles: Inicial yPrimaria
Ubicación: Esquina calles 1 y 2 Urb. “Las Margaritas” de Punto Fijo Parroquia Carirubana, Municipio Carirubana Estado Falcón.
LIMITES:
NORTE: Av. Ollarvides
SUR: Calle 08 sector 1 Las Margaritas
ESTE: Av. 2
OESTE: Calle Feliz Castillo
DIAGNÓSTICO
Breve Reseña Histórica
En 1984 aproximadamente se fundó la Casa de los niños Las Tunitas la cual atendía a niñas y niños en edadescolar 1ero a 6to grado que luego de su jornada escolar asistían a esta institución, los cuales eran supervisados por docentes que le brindaban actividades educativas tales como tareas dirigidas, música, manualidades y deporte. Sus directores fueron Eduin de Padilla, Erlinda de Romero, William Reyes y Evelin Loaiza.
En el año 2006 comienza a funcionar C.A.I.P.A (Centro de Atención Integral paraPersonas con Autismo), la cual atendía a niñas, niños y adolescentes con necesidades especiales (Autismo), su directora fue MireYa Ruiz de ArIas (informante clave Señora Segunda Hurtado de Martínez obrera de la institución).
En noviembre del año 2012 comienza la Escuela Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual “Simón Rodríguez”, la cual nace de la transformación en la Modalidad...