proyecto del cuerpo humano

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
C.E.I.P. “Santa Teresita de Jesús”
PD21031511.
Proyecto: Aniversario de la Educación Inicial
Nombre del Proyecto: Resaltando la Importancia de la Educación Inicial.
Fecha: Desde el 20/10/2014 al 21/11/2014
Grupo: Maternal- Edc.Inicial.
Turno: Integral.
Diagnóstico: Por motivos decelebrarse el aniversario de la Educación Inicial, da la oportunidad de conocer y saber lo importante que es la educación en nuestro país y transmitirles información a nuestros niños/as para que ellos sepan que la educación es un logro más que debemos alcanzar para obtener un futuro mucho mejor para eso se realizara un aserie de actividades recreativas para que los niños y niñas refuercen valores,compañerismo, hábitos siempre tomando en cuenta lo importante que es la educación.
Propósito: Mi propósito es que los niños y niñas conozcan lo importante que es estudiar para así obtener muchos beneficios que uno el ser humano puede obtener, aparte de esto e inculcarles valores y cultura para que ellos a futuro se den cuenta de lo importante que es estudiar.

Área de Aprendizaje
ComponenteObjetivo
Aprendizajes Esperados
Recursos
Evaluación


Formación Personal y Social




*Autonomía








*Convivencia
(costumbres, tradiciones y valores)
-Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones por sí mismo(a).




-Manifestar actitudes de valoración por la familia, comunidad, historia, costumbres, tradiciones, cultura y símbolos querepresentan su país.


- Expresar libremente gustos y preferencias.
-Demostrar iniciativa para la realización de diversas actividades.

- Interesarse por conocer costumbres, juegos propios de su comunidad o país.
- Practicar progresivamente el respeto, la solidaridad, tolerancia, cooperación, honestidad, responsabilidad.
-Niños/as

-Docentes







-Niños/as

-Docentes-Escala de estimación


Relación con el Ambiente




*Procesos matemáticos(espacio y formas geométricas)
-Identificar y describir los atributos de algunas figuras y cuerpo geométricos presentes en el espacio, desde sus dimensiones bidimensiones y tridimensiones.
-Aplicar criterios agrupar y ordenar objetos considerando sus atributos: forma, color, tamaño, grosor, cantidad ysecuencia temporal.
-Niños/as

-Docentes




-Escala de estimación



Comunicación y Representación



*Lenguaje Escrito










*Expresión Plástica










*Expresión musical
-Reconocer el uso de la lectura y la escritura como instrumentos de información y comunicación.




-Expresar y Crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientalesque fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

-Desarrollar una aptitud musical a través de vivencias y destrezas en el ritmo, que potencien la discriminación respectiva, la memoria auditiva y producción de sonidos con el propio cuerpo y con instrumentos sencillos.
-Valorar el lenguaje escrito como medio de disfrute y como instrumento para transmitir información comunicar deseosy emociones.

-Combinar diferente técnicas de expresión artística a través del dibujo, pintura, modelado, escultura y otros.


-Utilizar la música como medio de expresión, de ideas, sentimientos y deseos.

-Reproducir con su voz diferentes sonidos.
-Niños/as

-Docentes











-Niños/as

-Docentes






-Escala de estimación


Estrategias por Semana: Desde ellunes 20/10/2014 al Viernes 24/10/2014
Día
Descripción
Recursos
Observación




Lunes 20/10/14
-Inicio : Se realizara un desfile
-Desarrollo: Donde los niños, maestras y representantes desfilaran para dar inicio al mes de la Edc.Inicial.
-Cierre: Luego del desfile se tomaran fotos con los niños y luego se les dirá al representante que se ha culminado el desfile.

-Niños/as...