Proyecto Del Dengue

INTRODUCCIÓN
El Dengue es una enfermedad que afecta a los pobladores de una comunidad en descuido, con rezago de agua en recipientes abandonados, encharcamientos o cuando la hierba crece en exceso, así como mal tratamiento de aguas negras; si no se trata a tiempo puede llegar a convertirse en una epidemia o incluso, dependiendo del grado y tipo de dengue, causar la muerte a quien la padece estaenfermedad.
Por tal motivo y al observar que en la comunidad en la que está inserta la escuela primaria 19 de febrero presenta varias características que favorecen el desarrollo de la enfermedad, y además ha afectado a varios alumnos de dicha escuela, decidí aplicar un proyecto de salud para concientizar sobre la prevención de esta enfermedad y qué acciones debemos llevar a cabo, tanto en laescuela como en la comunidad.
Para la realización de dicho proyecto realicé un diagnostico referente a la situación en la que se encuentra la escuela y la comunidad, así como también acerca del conocimiento que tienen los alumnos y habitantes sobre la enfermedad. Posteriormente en el planteamiento de problema hago un pequeño análisis de cómo se encuentra la comunidad y las afectaciones que tiene laescuela primaria como consecuencia, dando lugar a la justificación para realizar el proyecto.
Para el desarrollo del proyecto doy un marco teórico en el cual informo, a través de la búsqueda en diversas fuentes, desde el nombre científico del mosquito, hasta características del insecto y la enfermedad, así como tipos de dengue, síntomas y acciones para la prevención. En la misma línea y comoparte de la estructura del trabajo expongo los objetivos tanto general como específicos del proyecto; para finalizar esta parte redacto de manera simplificada la propuesta pedagógica y las actividades que llevé a cabo para culminar el proyecto.
Como último recorrido muestro la evaluación de los resultados y su sistematización, así como a las conclusiones que llegué después de la aplicación delproyecto y como análisis de todo el proceso.
PREVENIR DESDE LA ESCUELA PARA BENEFICIAR A LA COMUNIDAD

DIAGNÓSTICO
Luego de hacer un recorrido por la zona y de conversar con algunos niños y niñas, padres y representantes, docentes y miembros de la comunidad, me di cuenta que debido a la llegada de las lluvias se ha producido un aumento en la cantidad de mosquitos o zancudos y esto repercute en ellospor el temor de contraer la enfermedad del dengue, y que a pesar de las campañas que se han creado para prevenirla, note mediante algunas entrevistas el poco conocimiento que poseen la mayoría de las personas sobre este mal que nos aqueja a todos y a todas, también observé que hay muchos terrenos desocupados y una gran cantidad de maleza que aumenta el riesgo notablemente.
La escuela seencuentra situada en una comunidad que no cuenta con red de aguas negras y aunque las mayoría de las viviendas cuenta con pozos sépticos, no toda el agua que se utiliza llega a ellos, las aguas blancas tampoco tienen buenas conexiones y mucha de ella se desperdicia corriendo por las calles que no están asfaltadas y no cuentan con aceras, creando charcos y formando posibles criaderos de zancudos. Por talmotivo y como parte de nuestra educación profesional, he decidido crear este proyecto de salud, integrando a través de la escuela, a la familia y la comunidad.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Escuela 19 De Febrero de 1862, lugar donde ejecuté mi proyecto, se encuentra ubicado en Soledad de Doblado, Ver., comunidad que comenzó siendo una invasión y que poco a poco ha surgido, gracias a losConsejos Comunales se han construidos muchas viviendas dignas, pero aún existen viviendas rurales muy humildes y terrenos abandonados o no habitados, en las calles y avenidas se puede observar la gran cantidad de maleza y el agua que permanentemente corre por ellas (aguas blancas y negras), ya que la mayoría de las alcantarillas se encuentran tapadas por la abundante basura que se encuentra tirada en...