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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES



CURSO DE NIVELACIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA
TEMA:
EL TIMELINE DEL FACEBOOK Y SU INFLUENCIA EN LA DECADENCIA DE LA LECTURA DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO DE BACHILLERATO “VICTORIA VÁSCONEZCUVI”

DOCENTE: Lcdo. Marco Sánchez Peña
AUTORES: José Huertas PARALELO: “G”
Karla Huertas
Marcia Negrete
Evelyn Yánez
María José Yupangui
ABRIL –AGOSTO 2014
AMBATO – ECUADOR
DEDICATORIA



























ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOSCONTENIDO PÁG.
Portada…………………………………………………………………………………....I
Dedicatoria………………………………………………………………………………II
Índice General………………………………………………………………………......III
Índice de Cuadros………………………………………………………………………IV
Índice de Gráficos………………………………………………………………….…..IVIntroducción……………………………………………………………………………..V
CAPÍTULO I
Tema……………………………………………………………………………………..1
Justificación……………………………………………………………………………...1
Formulación del Problema…...………………………………………………………….2
Objetivos de la Investigación……………………………………………………………2
Contextualización………………………………………………………………………..2
Árbol de Problema...……………………………………………………………….…….3
CAPITULO II
Marco Teórico…………………………………………………………………………...4
Subtemas de desarrollo deltema………….……..............................................................4
Red Conceptual de la Variable Independiente…………………………………………18
Red Conceptual de la Variable Dependiente…………………………………………...19
Hipótesis………………………………………………………………………………..20


CAPITULO III
Metodología…………………………………………………………………………….21
Enfoque Investigativo…………………………………………………………………..21
Población en Estudio…………………………………………………………………...21
Técnicas eInstrumentos……………………………………………………………......22
CAPITULO IV
Análisis e Interpretación de Resultados…………………………………………...……23
Análisis de Resultados………………………………………………………………….23
Análisis y Comprobación de Hipótesis………………………………………………...33
CAPITULO V
Propuesta….…………………………………………………………………………....34
Justificación de la Propuesta…………………………………………………………...34
Objetivos de la Propuesta………………………………………………………………35
Elementos de laPropuesta……………………………………………………………...36
Materiales de Referencia……………………………………………………………….39
Bibliografía……………………………………………………………………………..39
Lincografía……………………………………………………………………………...39
Anexos………………………………………………………………………………….40
Glosario………………………………………………………………………………...41




ÍNDICE DE CUADROS
DESCRIPCIÓN PÁG.
Cuadro1 Población…………………………………………………………………….23
Cuadro 2 Análisis e interpretación de resultados………………………………………25
Cuadro 3 Análisis e interpretación de resultados………………………………………26
Cuadro 4 Análisis e interpretación de resultados………………………………………27
Cuadro 5 Análisis e interpretación de resultados………………………………………28
Cuadro 6 Análisis e interpretación de resultados……………………………………....29
Cuadro 7Análisis e interpretación de resultados………………………………………30
Cuadro 8 Análisis e interpretación de resultados………………………………………31
Cuadro 9 Análisis e interpretación de resultados………………………………………32
Cuadro 10 Análisis e interpretación de resultados……………………………………..33
Cuadro 11 Análisis e interpretación de resultados……………………………………..34

ÍNDICE DE GRÁFICOS
DESCRIPCIÓN PÁG.
Gráfico 1 Árbol deproblemas…………………………………………………………...3
Gráfico 2 Red conceptual de la variable independiente……………………….……….20
Gráfico 3 Red conceptual de la variable dependiente……………………….………....21
Gráfico 4 Análisis e interpretación de resultados……………………............................25
Gráfico 5 Análisis e interpretación de...