Proyecto Deportivo 2013

PROYECTO DEPORTIVO 2013
CLUB NAUTICO EL QUILLA
PLAN DE TRABAJO 2013

HOCKEY INFANTILES “TIBURONCITAS 2013”
Elaborado por: María Laura Grau (Terapista Ocupacional – Monitora Hockey Infantiles)

1.- DESCRIPCIÓN / INTRODUCCIÓN

El Hockey como actividad Educativa y Formativa en la iniciación.

La práctica del hockey en niños debe estar orientada como un concepto global de su educaciónintegral que favorezca el desarrollo equilibrado de la personalidad. 
Es un deporte que se puede iniciar desde las primeras etapas de desarrollo y está basado en el juego limpio, el compañerismo y la confraternidad.
El hockey en la iniciación debemos entenderlo en un contexto educativo y pedagógico, que actualmente está demandando la sociedad moderna, donde se facilita una conexión en la formaciónde valores personales, físicos, afectivos y sociales. La propia práctica del hockey en niños debe aplicarse como actividad placentera y generadora de bienestar, estableciéndose el cauce necesario para desarrollar sus capacidades y aspiraciones.

Hockey, formando niños sanos con valores.
Transmitiendo la pasión por el deporte, siempre en familia.

Quienes viven día a día la realidad delhockey definen este deporte como muy familiar, dado el cordial clima que suele establecerse entre jugadores, padres, entrenadores y clubes. Se trata de un deporte con buen ambiente, en el cual el compañerismo es evidente, sobre todo, a diferencia de otros, cuenta con la peculiaridad de no hacer distinción de sexos en su práctica entre escolares. De hecho, se practica de forma mixta en la edad escolar,y por ello sus aficionados destacan su carácter igualitario.
Se trata de un deporte que potencia el uso del tren superior e inferior, idóneo para el desarrollo de la coordinación motora y de la psicomotricidad de los niños y niñas, ya que el manejo de la pelota no es con el cuerpo, como sucede en fútbol y baloncesto, sino a través del palo o stick de hockey, con lo cual la coordinación requeridaes mayor. 
Hablamos de un deporte en el que las jugadoras y jugadores valen por su capacidad, y no por su fuerza o potencia muscular, dependiendo su valía de su propia destreza.

2.- JUSTIFICACIÓN

Las razones de la realización de este proyecto tienen que ver con dar a conocer, ante Comisión Directiva del Club Náutico El Quilla y Sub Comisión de Hockey del mismo club, los lineamientosbásicos de este deporte en sus comienzos, y también brindar al entrenador de hockey de nivel inicial conceptos, estrategias, herramientas e información acerca de la práctica de este deporte, en especial a edades tempranas. Y de esta manera mostrarle el camino a seguir para una mejor organización a la hora de planificar y trabajar con niños.

Razones para un entrenamiento a temprana edad.

Elentrenamiento con niños existe desde los comienzos del deporte moderno. De una forma sistemática se entrena a los niños. Los éxitos llegan a ser espectaculares cuando se comienza a edades tempranas, abordándolos de manera integral en el plano tanto físico, psicológico como humano.
Las razones para el inicio de los entrenamientos en edades tempranas son múltiples.
* Se considera al hockey sobrecésped un deporte con alto índice de movimientos coordinados. Si añadimos el tiempo promedio de desarrollo y estabilización del rendimiento, resulta obvio el inicio temprano.

Importancia de la competencia para desarrollar el rendimiento deportivo en el Mini Hockey (Hockey en los niños).

Podemos decir que hay 2 formas posibles de competencia:

* Las competencias formativas

Son las que sedesarrollan en las primeras etapas de la organización del proceso de aprendizaje deportivo; se aplican en ellas gestos técnicos específicos a desarrollar; se juegan con cantidad de jugadores reducidas (no más de 7). Apuntan a sí mismo a reafirmar la técnica aprendida y a tenerse plena seguridad y confianza en lo que uno hace.

* La competencia principal

Es el eslabón final de las...