PROYECTO DESINTEGRACION FAMILIAR



LICEO CANADIENSE CENTRO
11 Calle 1-83 Zona 1
Tel: 2375-0055


PROFESORA ASESORA:
Licda. Sigridt Ileana Cahuex J.


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

LA DESINTEGRACION FAMILIAR Y LAS INCIDENCIAS EN EL DESARROLLO SOCIAL Y EDUCATIVO



COMUNIDAD DE DIALOGO
GRUPO NO. 1

5TO PERITO CONTADOR CON ORIENTACION EN COMPUTACION

1. Palacios Fajardo Wilber Aroldo
2. Pérez Chacón Cristopher Alexander
3. QuelFlores Bryan Steven
4. Rivas Díaz Luis Eduardo
5. Zarate Vicente Luis Misael



GUATEMALA DE LA ASUNCION, 2014








AGRADECIMIENTOS


Agradecemos a Dios por la darnos la oportunidad de formarnos académicamente para ser profesionales de éxito.

Agradecemos al personal docente y a compañeros del Liceo Canadiense Centro por contribuir con nosotros proporcionándonos información vital para larealización de nuestro proyecto.

Agradecemos a nuestros padres por el apoyo que nos han brindado en nuestros estudios sobre todo durante la realización de nuestro proyecto.

Agradecemos a los maestros por sus enseñanzas y entrega incondicional en nuestra formación académica.

Dedicamos este trabajo a todo lector que se identifica e interesa por mantener una buena salud a través de una alimentación sana.INDICE
1. Introducción
2. Proyecto de investigación
2.1. Objetivos
2.2. Razón y justificación
2.3. Marco teórico
2.3.1. LA DESINTEGRACION FAMILIAR
2.3.2. Antecedentes del problema
2.3.2.1. Historia
2.3.2.2. Causas y Efectos
2.3.2.2.1 Falta de aplicación de valores en el hogar
2.3.2.2.2 Matrimonio Acelerado
2.3.2.2.3 Divorcio
2.3.3 Situación Actual
2.3.4 La familiaGuatemalteca en la Actualidad
2.3.4.1 Factores
2.3.5 La familia
2.3.5.1 Definiciones conceptuales
2.3.6 Familia en sentido amplio
2.3.7. Familia en sentido restringido
2.3.8 Familia en sentido intermedio
2.3.9. Origen de la familia guatemalteca
2.4 Integración Familiar
2.4. Organización familiar
2.5. Funciones de la familia
2.5.1 La sociabilización
2.5.2 Dispersión
2.5.3 La fase de independencia2.5.4 Procreación
2.5.5 Recreación
2.5.6 Satisfacción de necesidades
2.5.7 Orientadora
2.6 Clasificación de la familia
2.6.1 Diferencias étnicas
2.6.2 Origen de las clases
2.7 Desintegración Familiar
2.7.1 Definiciones Conceptuales
2.8 Generalidades
2.8.1 La desintegración familiar y el maltrato juvenil
2.8.2 Desintegración familiar total
2.8.2.1 Separación
2.8.2.2 El Divorcio
2.8.2.3 MatrimonioPrecoces
2.8.2.4 Matrimonios Tardíos
2.8.2.5 Amores Falsificados
2.8.2.6 Infidelidades Conyugales
2.8.2.7 Madres de Reemplazo
2.8.2.8 La Muerte
2.8.2.9 Alcoholismo
2.9 Factores que contribuyen a la desintegración
2.9.1 La drogadicción
2.9.2 El Alcoholismo
2.9.3 Incompatibilidad de caracteres
2.9.4 Lo Económico
2.9.5 Lo Social
2.10 ¿Por qué hay mucha desintegración familiar en nuestro país?
3.Cronogramas
3.1. Cronograma de la investigación
3.2. Cronograma de la acción
4. Costos
4.1. Descripción de costos
4.2. Detalle de costos
5. Apéndices
5.1. Encuestas
5.2 Graficas sobre las encuestas
5.3. Fotografías
6. Referencias bibliográficas
6.1. Egrafía




























INTRODUCCIÓN


El siguiente trabajo contiene información del Proyecto con el que culmina la asignatura:Desarrollo Comunitario que requiere la planificación general del curso. El tema investigado: “LA DESINTEGRACION FAMILIAR Y LAS INCIDENCIAS EN EL DESARROLLO SOCIAL Y EDUCATICO”, para mejorar el rendimiento educativo de los alumnos de educación media del Liceo Centro”. En el se desarrollan todos los componentes del proyecto para una mejor visualización de los alcances de la investigación. El objetivodel trabajo es hacer conciencia en los alumnos de educación media del Liceo Canadiense Centro, La desintegración familiar es el rompimiento de la unidad familiar, lo que significa que uno o más miembros dejan de desempeñar adecuadamente sus obligaciones o deberes, lamentablemente existen un gran número de factores para que los padres de familia y la familia se desintegren, tales como la...