Proyecto Diagnostico 4To Grado Primaria

Proyecto diagnostico.
Recordando: Un nuevo comienzo.

Área: Practicas del Lenguaje.
Año: 4to A y 4to B.
Ciclo: 2010
Docente:
Objetivo general:

Rescatar e indagar los saberesadquiridos en el ciclo anterior, para administrar adecuadamente los saberes a adquirir en el marco de un proceso cooperativo y teniendo en cuenta las características del grupo de alumnos y los momentos ysituaciones particulares de cada individuo que lo compone.

Expectativas de logro:

• Despertar el interés por hablar, escuchar, leer y escribir en distintas situaciones, con distintos propósitos y adiferentes interlocutores.
• Confiar el las posibilidades que ofrece la lengua para comunicarse eficazmente.
• Integrar el juego como una instancia productiva y valiosa de aprendizaje.

Contenidos:• La conversación: turnos de intercambio, roles. La escucha: atenta y comprensiva.
• La lectura: silenciosa y oral con distintos propósitos.
• Narración y renarracion como producto de la escuchay de la comprensión.
• El vocabulario: uso del diccionario.
• El abecedario: mayúsculas, minúsculas, imprenta y cursiva. Signos básicos de puntuación.
• Ejercer prácticas de escritor.
• Búsqueday selección de la información.

Situaciones de enseñanza:

• Participar en distintas conversaciones dirigidas y espontáneas.
• Leer con distintos propósitos.
• Narrar con sus palabras lo leídoy comprendido.
• Incorporar el uso del diccionario con el fin de enriquecer el vocabulario y corregir la escritura.
• Utilizar en la escritura distintos tipos de letras.
• Escribir y reescribirtextos con distintos propósitos.
• Escritura de un nuevo relato semejante a (cuentos).
• Explorar libremente los materiales.
• Realizar búsquedas orientadas.
• Sesiones de comentarios y discusióndirigidas a tratar situaciones de interés.

Recursos:

• Textos.

Estrategias:

Lectura, relectura. Escritura, revisión de la escritura. Dialogo. Escucha atenta. Hipotetizacion. Trabajo...