proyecto didáctico: hablemos de bruja
EP N° 19
Año: 3ro B Año lectivo: 2013
Duración: Mayo a julio Frecuencia: 1 h. Semanal
Fundamentación: Este proyecto proponedespertar la imaginación y creatividad en las producciones escritas de los alumnos, articular propuestas de lectura y escritura en torno a personajes prototípicos de los cuentos, Las BRUJAS, tradicionalesy de autor. Se trata de ampliar el horizonte cultural de los niños, con el propósito no solo de avanzar en el conocimiento del lenguaje escrito y en la adquisición de la lectura y escrituraconvencional, sino también de profundizar saberes acerca de estos personajes.
PROPOSITO: Armado de un libro sobre “ LAS BRUJAS”
DESTINATARIOS: Familias de los niños y para los alumnos de toda lainstitución .
ACTORES COMPROMETIDOS: Directivos-Docente de 3er año-Maestra bibliotecaria-Alumnos-Padres.
Recursos: CD- (películas) libros-Listas de personajes de cuentos (en el aula), agenda de lectura.OBJETIVOS:
Interpretar textos literarios y de información.
Disfrutar de la lectura y de la escritura.
Promover la producción individual, en grupo y cooperativa de escrituras.
CONTENIDOS:
Seguirla lectura de quien lee en voz alta
Expresar los efectos de las obras que producen en el lector.
Guardar memoria de las consultas cuando resultan pertinente.
Revisar lo que se está produciendosolos o acompañados.
EVALUACIÓN: Se espera que los alumnos:
Puedan seguir la lectura del docente por lapsos cada vez mas prolongados.
Opinen sobre las obras leídas y escuchen las opiniones de losotros.
Localicen un tramo del texto, para releer, para seguir la lectura…
Recurran a la escritura para registrar datos del material seleccionado.
ACCIONES:
Leer numerosas obras narrativas queincluyan los personajes seleccionados.
Comentario de las obras en las que se permitan ampliar los gustos y las preferencias. (espacio de intercambio)
Releer para identificar los diálogos directos de los...
Regístrate para leer el documento completo.