Proyecto didactica
Páginas: 39 (9677 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2010
Unidad didáctica
El Circo
[pic]
Didáctica de la Educación Infantil
Autores: Ana González Verwijk
Ana María Arbelo García
Mª Elena Sánchez Martínez
INDICE
INTRODUCCION ........................................ Pág. 3
TÍTULO .................................................. Pág. 4
JUSTIFICACIÓN ........................................ Pág. 4
IDENTIFICACIÓN....................................... Pág. 4
CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO ............... Pág. 6
• HABILIDADES DE INTERACCIÓN SOCI........ Pág. 6
• HABILIDADES AFECTIVAS ...................... Pág. 8
• HABILIDADES DE AUTONOMÍA ................ Pág. 8
• HABILIDADES PSICOMOTORAS ................ Pág. 9
• HABILIDADES DE AUTOAFIRMACIÓ............ Pág. 9
• HABILIDADESCOGNITIVAS .................... Pág. 10
• PERFIL ARTÍSTICO ............................... Pág. 10
• SEXUALIDAD ...................................... Pág. 10
OBJETIVOS GENERALES ............................... Pág. 11
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................. Pág. 12
CONTENIDOS ............................................ Pág. 14
METODOLOGÍA.......................................... Pág. 17
MATERIALES Y RECURSOS ............................ Pág. 19
• RECURSOS HUMANOS ............................ Pág. 19
• RECURSOS MATERIALES ......................... Pág. 19
ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL ............... Pág. 20
• SECUENCIA DIARIA .............................. Pág. 20
• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............... Pág. 21
ACTIVIDADES........................................... Pág. 22
EVALUACIÓN ............................................ Pág. 41
ANEXOS ................................................. Pág. 43
BIBLIOGRAFÍA .......................................... Pág. 63
INTRODUCCIÓN
¿Quiénes somos?
Somos un grupo de tres educadoras infantiles con experiencia e interés en el mundo educativo. Trabajamos en una misma líneapedagógica pero con aportaciones de conocimientos en ámbitos diferentes que se complementan y enriquecen la práctica educativa.
¿Por qué hemos elegido el tema del circo?
El niño en esta edad va descubriendo el mundo con asombro y se relaciona con él desde su “pequeño y abierto ser” a través de mil maneras y posibilidades que le surgen cotidianamente.
Creemos que para él el mundo visto desde sus ojoses un gran circo donde papá, mamá, mis hermanos,… hacen tantas cosas que él aún no sabe pero quiere hacer y las imita.
Por la relación de todas las posibilidades del cuerpo que se expresan en las diferentes facetas del circo, la expresión de las emociones, el mundo lleno de ilusión y sorpresa,… Todos ellos son elementos que hacen, a nuestro parecer, del mundo del circo un contexto cercano a lapropia vivencia del niño en este momento de su vida.
“El mundo es un circo” de retos, posibilidades, ilusión, variedad, sorpresa, riesgos, misterio, acción y disfrute.
[pic]
TÍTULO: EL CIRCO (2-3 años)
JUSTIFICACIÓN
Esta unidad didáctica está referida al DECRETO 201/2008, de 30 de septiembre, por el que se establecen los contenidos educativos y los requisitos de los centros queimparten el primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias.
En cuanto a porqué lo hemos elegido, se debe a:
– Acontecimiento sociocultural, ha llegado a nuestro pueblo el Circo.
– Motivación: ha despertado su interés hacia el tema del circo el hecho de que a la salida del centro les han repartido publicidad e invitaciones para asistir al mismo.
En cuanto a larelación de este tema con los temas transversales, son los siguientes:
• Educación para la vida en sociedad porque podemos conocer un nuevo estilo de vida, el de los nómadas y otras culturas y costumbres.
• Educación para la igualdad de los sexos porque en el circo trabajan hombres y mujeres.
IDENTIFICACIÓN
El Centro se encuentra ubicado en la isla de Tenerife en una zona...
El Circo
[pic]
Didáctica de la Educación Infantil
Autores: Ana González Verwijk
Ana María Arbelo García
Mª Elena Sánchez Martínez
INDICE
INTRODUCCION ........................................ Pág. 3
TÍTULO .................................................. Pág. 4
JUSTIFICACIÓN ........................................ Pág. 4
IDENTIFICACIÓN....................................... Pág. 4
CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO ............... Pág. 6
• HABILIDADES DE INTERACCIÓN SOCI........ Pág. 6
• HABILIDADES AFECTIVAS ...................... Pág. 8
• HABILIDADES DE AUTONOMÍA ................ Pág. 8
• HABILIDADES PSICOMOTORAS ................ Pág. 9
• HABILIDADES DE AUTOAFIRMACIÓ............ Pág. 9
• HABILIDADESCOGNITIVAS .................... Pág. 10
• PERFIL ARTÍSTICO ............................... Pág. 10
• SEXUALIDAD ...................................... Pág. 10
OBJETIVOS GENERALES ............................... Pág. 11
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................. Pág. 12
CONTENIDOS ............................................ Pág. 14
METODOLOGÍA.......................................... Pág. 17
MATERIALES Y RECURSOS ............................ Pág. 19
• RECURSOS HUMANOS ............................ Pág. 19
• RECURSOS MATERIALES ......................... Pág. 19
ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL ............... Pág. 20
• SECUENCIA DIARIA .............................. Pág. 20
• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............... Pág. 21
ACTIVIDADES........................................... Pág. 22
EVALUACIÓN ............................................ Pág. 41
ANEXOS ................................................. Pág. 43
BIBLIOGRAFÍA .......................................... Pág. 63
INTRODUCCIÓN
¿Quiénes somos?
Somos un grupo de tres educadoras infantiles con experiencia e interés en el mundo educativo. Trabajamos en una misma líneapedagógica pero con aportaciones de conocimientos en ámbitos diferentes que se complementan y enriquecen la práctica educativa.
¿Por qué hemos elegido el tema del circo?
El niño en esta edad va descubriendo el mundo con asombro y se relaciona con él desde su “pequeño y abierto ser” a través de mil maneras y posibilidades que le surgen cotidianamente.
Creemos que para él el mundo visto desde sus ojoses un gran circo donde papá, mamá, mis hermanos,… hacen tantas cosas que él aún no sabe pero quiere hacer y las imita.
Por la relación de todas las posibilidades del cuerpo que se expresan en las diferentes facetas del circo, la expresión de las emociones, el mundo lleno de ilusión y sorpresa,… Todos ellos son elementos que hacen, a nuestro parecer, del mundo del circo un contexto cercano a lapropia vivencia del niño en este momento de su vida.
“El mundo es un circo” de retos, posibilidades, ilusión, variedad, sorpresa, riesgos, misterio, acción y disfrute.
[pic]
TÍTULO: EL CIRCO (2-3 años)
JUSTIFICACIÓN
Esta unidad didáctica está referida al DECRETO 201/2008, de 30 de septiembre, por el que se establecen los contenidos educativos y los requisitos de los centros queimparten el primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias.
En cuanto a porqué lo hemos elegido, se debe a:
– Acontecimiento sociocultural, ha llegado a nuestro pueblo el Circo.
– Motivación: ha despertado su interés hacia el tema del circo el hecho de que a la salida del centro les han repartido publicidad e invitaciones para asistir al mismo.
En cuanto a larelación de este tema con los temas transversales, son los siguientes:
• Educación para la vida en sociedad porque podemos conocer un nuevo estilo de vida, el de los nómadas y otras culturas y costumbres.
• Educación para la igualdad de los sexos porque en el circo trabajan hombres y mujeres.
IDENTIFICACIÓN
El Centro se encuentra ubicado en la isla de Tenerife en una zona...
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