Proyecto Didactica

“EL METODO Y SU IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.”
Planteamiento del problema
Debido a la falta o en ocasiones nulo desarrollo de un método apropiado para realizar una buenaplanificación, diseño, evaluación y sistematización de procesos ordenados y coherentes del docente para un mejor desarrollo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dicha problemática se basa en muchasocasiones a la falta de información del docente o más bien debido a la actualización de los programas de estudio y en ocasiones a la falta del interés por querer actualizarse por temor a que se veanreflejadas sus debilidades como docente ante los demás.

Dicha problemática en ocasiones se da por la nula orientación del docente por no saber escoger un método apropiado para poder desarrollar su labordocente, ya que no existe alguien quien le diga este es el método más apropiado o es lo que estoy desarrollando con mis estudiantes. Debido a esta problemática se plantea la siguiente investigación.Justificación del problema

Como se menciono en el planteamiento del problema la problemática del docente es en demasía debido a que no tiene un método bien definido para poder desarrollar de lamejor manera el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo cual la importancia de elegir un método adecuado que se adapte a las necesidades del docente en el medio para que este pueda dar un impactotanto en lo personal, en lo social y sobre todo en lo institucional para un mejor desempeño del mismo docente. Por tal motivo este trabajo tiene como finalidad exponer para el docente los métodos queexisten en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Objetivo.

Analizar y reflexionar sobre los métodos de enseñanza-aprendizaje para un mejor desempeño del docente en el medio donde se desarrolle.Desarrollar el interés del docente por una mejor superación en su medio donde se desempeña, optando por un método de enseñanza-aprendizaje que se adecue a sus necesidades.

Teoría.
Se menciona...