Proyecto "DINOSAURIOS" de tercer grado primaria


Proyecto áulico
“Conociendo a los dinosaurios”










Área: Practicas del lenguaje y Ciencias Naturales
Año: 2013
Curso: 3 “C”
Docente: Florencia Banchero
Tiempo: Fines deOctubre y principios de Noviembre.
Duración: 2 semanas.


FUNDAMENTACIÓN
La vida de animales que vivieron en el pasado y en especial la de los dinosaurios atrae a los niños y niñas. Los alumnos/as deestas edades cuentan con mucha información sobre las partes del cuerpo, la forma de alimentarse y hasta los nombres científicos de los dinosaurios. El trabajo con los contenidos de este apartado tomacomo punto de partida esos saberes y pretende avanzar sobre dos ideas centrales: hace muchísimo tiempo atrás la Tierra estuvo habitada por una amplia diversidad de animales (entre ellos losdinosaurios) y plantas que hoy ya no existen; los animales y plantas actuales presentan rasgos comunes con animales y plantas extinguidos.

PROPÓSITOS:
Seguir la lectura del maestro, apoyándose con mayorprecisión en los indicadores del texto: títulos, subtítulos, rótulos, referencias, epígrafes.
Distinguir textos literarios de informativos.
Relatar la información encontrada y confrontar con otrossus pertinencias.
OBJETIVOS
Estudiar y aprender cosas sobre los Dinosaurios: vida, evolución y desaparición.
Realizar obras plásticas relativas al tema (maqueta)
Aprender vocabulario sobre eltrabajo.



CONTENIDOS
Diversidad de animales que habitaron la Tierra muchísimo tiempo atrás.
Los dinosaurios: su diversidad en cuanto al tipo de cadera, forma de desplazarse, estructuras utilizadaspara alimentarse, dietas.
Similitudes entre las bocas de los dinosaurios y las de los animales actuales.
Situaciones de enseñanza
 La docente presentará una colección variada de imágenes y diversasfuentes de información referida a animales que vivieron en el pasado, y organizará situaciones en las cuales los alumnos/as tengan que:
Poner en común sus ideas sobre la diversidad de seres vivos...