Proyecto Dorothea 2012

MEMORIA DEL PROYECTO

IES SAN JOSÉ DE LA RINCONADA CURSO 11/12
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¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO DOROTHEA? 
El  PROYECTO  DOROTHEA  consiste  en  dar  a  conocer  a  los  jóvenes  estudiantes  de  AUTOMOCIÓN  el  sistema productivo de las marcas automovilísticas  más prestigiosas de Europa. Se desarrolla cada año  en colaboración con varios Centros de Andalucía que oferten ciclos relacionados con el sector automovilístico.  El él participan alumnos de Ciclos Medios de Electromecánica y Carrocería y alumnos del Ciclo Superior de  Automoción. El profesorado es su mayoría perteneciente a los respectivos Departamentos de Automoción  de los Centros participantes.  Todos los profesores y alumnos de España viajan y son recibidos por alumnado y profesorado de los  Centros Educativos Keith Kolwich Gymnasium de Munich y Grafenbergschule de Schorndorf. Las actividades  a desarrollar cada año son programadas y organizadas de forma conjunta por los profesores y alumnos de  ambos países a lo largo del curso.  Entre las actividades más destacadas desarrolladas a lo largo de ocho años se encuentran: 
− − − − − − − − − −Visita a la fábrica y Museo de AUDI  Visita a la fábrica y Museo BMW  Visita a la fábrica y Museo MERCEDES  Visita a la fábrica y Museo de PORSCHE  Visita a la fábrica de LIEBHERR  Cena conjunta con el grupo alemán, intercambios gastronómicos  Fiesta con folclore hispanogermánico  Visitas a Museos de Ciencia, Automoción y Arte  Rutas por los Castillos Bávaros y la Selva Negra Visita al Campo de Concentración de DACHAU… 

Año a año el PROYECTO DOROTHEA  amplia las relaciones con Empresas,  con Centros Educativos de  Alemania,  fortalece relaciones personales y profundiza en el conocimiento del sistema educativo europeo. 

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ANTECEDENTES
La  iniciativa  surge  en  el  año  2004  en  el  IES  Virgen  de  los  Reyes  de  Sevilla.  Un  grupo  de  alumnos particularmente  inquietos,  estudiantes  del  ciclo  Superior  de  Automoción  manifiestan  su  interés  por  conocer  las  posibilidades  de  establecer  una  red  de  contactos  internacionales  que  les  permita  viajar  con  cierta  facilidad  y  de  esta  forma  mantenerse  cerca  de  las  tendencias  europeas  en  cuanto  a  tecnología  y mercado laboral se refiere. Tres profesores y catorce alumnos del Centro comenzaron a trabajar en la idea  y, ayudándose de contactos personales en Munich, consiguieron realizar un viaje en el que se sentaron las  bases y se establecieron los contactos para los futuros viajes a Alemania.   En  el  año  2005  se  le  da  al  proyecto  el  nombre  de  DOROTHEA  en  honor  a  la  profesora  alemana  del  Keith  Kölwich  Gymnasium  que  nos  facilita las  gestiones  en  Munich  y  coordina  los  encuentros  internacionales.  En aquel año participa en el proyecto el IES Virgen de Consolación con tres profesores y  diecisiete alumnos.   En el año 2006 ya son dos los centros que participan de forma conjunta en el proyecto, los IES San José  de la Rinconada y Virgen de Consolación que mueven a cuatro profesores y veinte alumnos. En el 2007,  gracias a las buenas críticas de los participantes, el proyecto llega a su momento más alto  movilizando  a  cuatro  Centros  con  siete  profesores  y  cuarenta  y  tres  alumnos.  Los  Centros  participantes  fueron los IES La Palma (Huelva), Virgen de Consolación (Sevilla), San José de la Rinconada (Sevilla) y Pedro  Marín (Málaga)  En  el  año  2008  se  incorporan  al  Proyecto el  IES  Torreblanca  (Sevilla),  y  participan  IES  Virgen  de  Consolación  (Utrera),  IES  San  José  de  la  Rinconada  (Sevilla).  El  programa  fue  más  ambicioso  que  en  años  precedentes  e  incluyó  la  estancia  en  Stuttgart    y  el  contacto  con  Mercedes‐Benz  y  la  empresa  de  maquinaria industrial LIEBHERR en Ulm. ...