Proyecto ecológico preescolar

PROPÓSITO GENERAL

Favorecer en las niñas y niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan el pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre elmundo natural y social fomentando en ellos una actitud reflexiva sobre la importancia del aprovechamiento adecuado de los recursos naturales, y orientando su participación en el cuidado y lapreservación del ambiente.

PROPOSITOS ESPECÍFICOS

Este proyecto, está diseñado con el fin de:
• Introducir en la comunidad escolar, la práctica habitual de separar, juntar y donar el papel en desuso.
•Contribuir a la protección del medio ambiente, alentando los hábitos adecuados para su defensa permanente. En este sentido la recuperación del papel en magnitudes importantes constituye una acciónsignificativa y de gran repercusión educativa.
• Estructurar un proyecto solidario donde la comunidad escolar participa como protagonista fundamental, enriqueciendo su responsabilidad social.
• Que lainstitución implemente sus propias acciones en favor del medio ambiente.
• Generar una acción participativa de la comunidad, para que contribuya a solucionar problemas ambientales.FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO-CONCEPTUAL

Los niños, por el contacto directo con su ambiente natural y familiar y las experiencias vividas en el, han desarrollado capacidades derazonamiento que les permiten entender y explicarse, a su manera las cosas que pasan alrededor, la curiosidad espontánea y sin limites, y la capacidad de asombro que caracteriza a los niños los conduce apreguntar constantemente como y por que ocurren los fenómenos naturales y otros acontecimientos que llaman su atención, así como a observar y explorar cuanto pueden usando los medios que tienen a sualcance.
Un apoyo importante es la intervención educativa ya que con esta el niño podrá desarrollar un conjunto de aprendizajes que puedan contribuir a la formación y ejercicio de valores y actitudes a...