Proyecto Ecuac

PLAN DE CLASE
PROYECTO – PRACTICA Y RESIDENCIA
P´ROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA EN MATEMATICA
2014
ESTABLECIMIENTO: Escuela de educación técnica N°1. “Conel. Manuel Alvarez Prado”
PROFESOR/A:Rosa Corrado
CURSO: 1° 4°
EJE: Numérico
TEMA: Ecuaciones
SUBTEMA: Ecuación de primer grado con una incógnita
BREVE FUNDAMENTACIÓN:
Las ecuaciones son importantes porque ayuda a los alumnos a pensar enla resolución de problemas, no solo del tipo matemático, sino también aquellas cuestiones que se le presentan en su vida cotidiana.
Las ecuaciones permiten al alumno a potenciar la actitud,el análisis crítico y a la capacidad de adaptación a las necesidades emergentes de la sociedad.


CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Resolver ecuaciones aplicando el procedimiento adecuado.TIEMPO: 15:30 a 16:50
SESION 1
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza.
OBJETIVOS:
Resolver ecuaciones de 1er grado y utilizarlas en problemas que requiera dicha operación.
Aplicar procedimientos adecuados.TAREA 1

Planteo de la definición del tema de la clase.
Una ecuación es una igualdad en la que aparece, por lo menos, un valor desconocido que llamamos incógnita. Por ejemplo:Primer miembro Segundo miembro
Planteamos la ecuación del problema: 5x – 1 = 9
Si un elemento está sumando en un miembro pasa al otro restando.Si está restando pasa sumando.
Si un número multiplica a todos los elementos de un miembro pasa al otro dividiendo, y si los divide pasa multiplicando.
TAREA 2
Resolución de la expresión planteadaanteriormente.
Para el caso dado, la solución es: x = 2
Tarea 3
Planteó de otros ejercicios sencillos.




2




TAREA 3
Búsqueda del valor de la incógnita.
Encontrar el valor de “x”RECURSOS DIDACTICOS:
Tizas
Borrador
Afiche
Fotocopias con ejercicios





SESION 2
CARÁCTER DE LA CLASE: Fijación.
OBJETIVOS:
Resolver ecuaciones de 1er grado, haciendo pasaje de términos con factoreo y...