PROYECTO EDUCACION AFECTIVA Y SEXUAL
Páginas: 13 (3089 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2014
PROYECTO
TALLERES DE FORMACIÓN PERSONAL 2014
TALLER : “EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL”
TALLER : “HABILIDADES SOCIALES”
TALLER : “PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SUS
CONSECUENCIAS”
TALLER : “DESORDEN Y PELIGROS EN EL MANEJO DE REDES
SOCIALES”
Denominación : “ESTOY CRECIENDO”
Participantes : Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes de 13 a 18 años de las Aldeas; Rio Hondo yEsperanza del Programa SOS Chosica.
Expositores : AAJ Eduardo Ramírez
AAJ Liliana Beltrán
AAJ Erika Rojas
AAJ Jocabeth Oscátegui
AAJ Carlos Huancaya
AAJ María Sandoval
AAJ Carlos Rosales
Lugar donde se realizará el proyecto:
ALDEA SOS “RIO HONDO”
ALDEA SOS “ESPERANZA”
Fecha de elaboración del proyecto:
JUNIO – NOVIEMBRE 2014
TALLER
“EDUCACIÓNAFECTIVA Y SEXUAL”
FUNDAMENTACIÓN:
La sexualidad humana está presente siempre, de un modo u otro, en cada instante de la vida. Es un componente esencial de nuestra identidad como seres humanos que comienza desde nuestro origen hasta el último día de la vida.
En la actualidad se ve la necesidad de que niños y adolescentes reciban educación sexual, ya que el período entrelos trece y dieciocho años marca aspectos diferenciales en el desarrollo que se reflejan en importantes transformaciones psicosociales y coinciden con las edades aproximadas en que se inician las modificaciones sexuales y la culminación de este crecimiento. El desarrollo adolescente se da en una interacción con los entes sociales del entorno; tiene como referente la historia personal y lahistoria y el presente de su sociedad. Es el período en el que se produce con mayor intensidad la interacción entre las tendencias individuales, las adquisiciones psicosociales, y las fortalezas y desventajas del entorno.
La educación sexual es un derecho de niños y adolescentes, el derecho a recibir una educación que promueva su desarrollo integral. Se considera entonces al sistema educativocomo una institución, que lejos de reemplazar a otras, como la familia o el sistema de salud, permite igualar el acceso a recursos, aquellos relacionados con la información y la formación, para que todos los niños y adolescentes fortalezcan su autoestima y construyan su autonomía en las diferentes etapas del desarrollo que atraviesan . El desarrollo de la autonomía y la afectividad, permitenmejorar las relaciones interpersonales; de esta manera las personas son capaces de respetar las opiniones de los demás y a su vez defender sus propios derechos.
La educación sexual es la herramienta principal para prevenir o evitar situaciones de riesgo (embarazo precoz, embarazo no deseado en adolescentes más grandes, ITS, abuso, etc.) y malas experiencias que hagan de la sexualidad algo nodeseable, escondido, peligroso y con temores.
La propuesta es trabajar con los derechos inherentes a la sexualidad y las actitudes como la responsabilidad, el compromiso en el cuidado mutuo, la confianza en sí mismo, el placer, desterrando la culpa, la vergüenza,, el individualismo, etc, para lograr vivir una sexualidad saludable.
OBJETIVO GENERAL:
Que NNAJlogren, a través de la educación sexual, una interpretación positiva y conciente de su propia sexualidad, en un ámbito de participación permanente, favoreciendo la reflexión, el estudio de los hechos que influyen en la vida sexual y facilitando las relaciones interpersonales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer y asumir los cambios que se producen en su propio cuerpo y en el del otro sexo,practicando hábitos de cuidado corporal (consigo mismo y con el otro), asumiendo su cuerpo sexuado con responsabilidad, como fuente de comunicación, de sensaciones, de placer y de afecto.
Asumir y valorar su identidad sexual.
Aceptar manifestaciones afectivo-sexuales en un ambiente de respeto, sin elementos discriminatorios.
Reconocer factores y prácticas sociales que favorecen o entorpecen...
TALLERES DE FORMACIÓN PERSONAL 2014
TALLER : “EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL”
TALLER : “HABILIDADES SOCIALES”
TALLER : “PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SUS
CONSECUENCIAS”
TALLER : “DESORDEN Y PELIGROS EN EL MANEJO DE REDES
SOCIALES”
Denominación : “ESTOY CRECIENDO”
Participantes : Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes de 13 a 18 años de las Aldeas; Rio Hondo yEsperanza del Programa SOS Chosica.
Expositores : AAJ Eduardo Ramírez
AAJ Liliana Beltrán
AAJ Erika Rojas
AAJ Jocabeth Oscátegui
AAJ Carlos Huancaya
AAJ María Sandoval
AAJ Carlos Rosales
Lugar donde se realizará el proyecto:
ALDEA SOS “RIO HONDO”
ALDEA SOS “ESPERANZA”
Fecha de elaboración del proyecto:
JUNIO – NOVIEMBRE 2014
TALLER
“EDUCACIÓNAFECTIVA Y SEXUAL”
FUNDAMENTACIÓN:
La sexualidad humana está presente siempre, de un modo u otro, en cada instante de la vida. Es un componente esencial de nuestra identidad como seres humanos que comienza desde nuestro origen hasta el último día de la vida.
En la actualidad se ve la necesidad de que niños y adolescentes reciban educación sexual, ya que el período entrelos trece y dieciocho años marca aspectos diferenciales en el desarrollo que se reflejan en importantes transformaciones psicosociales y coinciden con las edades aproximadas en que se inician las modificaciones sexuales y la culminación de este crecimiento. El desarrollo adolescente se da en una interacción con los entes sociales del entorno; tiene como referente la historia personal y lahistoria y el presente de su sociedad. Es el período en el que se produce con mayor intensidad la interacción entre las tendencias individuales, las adquisiciones psicosociales, y las fortalezas y desventajas del entorno.
La educación sexual es un derecho de niños y adolescentes, el derecho a recibir una educación que promueva su desarrollo integral. Se considera entonces al sistema educativocomo una institución, que lejos de reemplazar a otras, como la familia o el sistema de salud, permite igualar el acceso a recursos, aquellos relacionados con la información y la formación, para que todos los niños y adolescentes fortalezcan su autoestima y construyan su autonomía en las diferentes etapas del desarrollo que atraviesan . El desarrollo de la autonomía y la afectividad, permitenmejorar las relaciones interpersonales; de esta manera las personas son capaces de respetar las opiniones de los demás y a su vez defender sus propios derechos.
La educación sexual es la herramienta principal para prevenir o evitar situaciones de riesgo (embarazo precoz, embarazo no deseado en adolescentes más grandes, ITS, abuso, etc.) y malas experiencias que hagan de la sexualidad algo nodeseable, escondido, peligroso y con temores.
La propuesta es trabajar con los derechos inherentes a la sexualidad y las actitudes como la responsabilidad, el compromiso en el cuidado mutuo, la confianza en sí mismo, el placer, desterrando la culpa, la vergüenza,, el individualismo, etc, para lograr vivir una sexualidad saludable.
OBJETIVO GENERAL:
Que NNAJlogren, a través de la educación sexual, una interpretación positiva y conciente de su propia sexualidad, en un ámbito de participación permanente, favoreciendo la reflexión, el estudio de los hechos que influyen en la vida sexual y facilitando las relaciones interpersonales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer y asumir los cambios que se producen en su propio cuerpo y en el del otro sexo,practicando hábitos de cuidado corporal (consigo mismo y con el otro), asumiendo su cuerpo sexuado con responsabilidad, como fuente de comunicación, de sensaciones, de placer y de afecto.
Asumir y valorar su identidad sexual.
Aceptar manifestaciones afectivo-sexuales en un ambiente de respeto, sin elementos discriminatorios.
Reconocer factores y prácticas sociales que favorecen o entorpecen...
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