Proyecto Educacion Socialista

INTRODUCCIÓN

La educación socialista en México en los años de 1934 a 1945 fue un acontecimiento educativo más significativo que se ha conocido. Ya que esta reforma educativa tuvo solamente una vigencia real durante el sexenio del presidente Lázaro Cárdenas de 1934- 1940, ya que el gobierno de Manuel Ávila Camacho de 1940- 1946 le daría otro giro a la educación pública hacia una línea másliberal. Aunque con una corta duración la educación socialista fue un acontecimiento con una importancia decisiva para la construcción del México moderno y produjo un conjunto de enseñanzas de gran valor Histórico.
El tema de la educación socialista en cuanto a las reformas educativas es ideal para apoyar el diálogo entre quienes se ocupan de la educación del presente. Ellos tienen comopreocupación central cómo producir el sistema educativo. Examinar procesos de modificación acontecidos tiempo atrás, podría serles de utilidad e interés para resolver los desafíos que se les presentan. El aprendizaje de la línea histórica de la educación es medio insustituible para idear y poner en práctica propuestas de innovación. Entre otras cosas, impulsa a reconocer que la solución de los problemaseducativos actuales demanda sensibilidad hacia el pasado de las instituciones e ideas y de los sujetos que en ellas intervinieron.
La reforma que conmovió a México en los años treinta resulta para reflexionar acerca de la naturaleza, los alcances y los límites de las iniciativas de cambio en los sistemas educativos de América Latina. Esta fue la primera vez que el término educación socialista fueincluido en la constitución de un país latinoamericano. El que ello se produjera en la etapa conclusiva de la revolución mexicana lo vuelve aún más particular. Las acciones realizadas por el general Lázaro Cárdenas en favor del país y de sus "Desposeídos Mexicanos “apresuraron y alteraron el cambiante pulso de la experiencia de los hombres y removieron expectativas de progreso, justicia, libertade independencia surgidas desde décadas atrás. Dichas alteraciones se produjeron en un contexto internacional signado por el ascenso del fascismo y la germinación de la segunda guerra mundial.
DEDICATORIA

Primera mente les damos las gracias, a nuestros padres de familia por el apoyo que nos han brindado día con día, en nuestro esfuerzo de seguir adelante,en nuestras metas educativas y que gracias a ello con esfuerzo y dedicación hemos podido desenvolvernos satisfactoriamente en la carrera elegida con gusto y dedicación.
porque nuestros padres han sabido formarnos con amor, valores y nos han demostrado que no importa los sacrificios que tengamos que hacer para realizar las metas que deseamos alcanzar a lo largo de nuestra vida, ya que todoesfuerzo tiene siempre una buena y mejor recompensa.

y por ultimo agradecemos a nuestro profesor José Derly Elejarza Maldonado por el esfuerzo y el apoyo que nos ha brindado durante nuestra formación educativa en su materia Política Educativa ya que gracias sus enseñanzas hemos podido analizar y comprender satisfactoriamente los temas brindados en su materia.









BIOGRAFIA

Lázaro CárdenasLázaro Cárdenas del Río; nació en Jiquilpan, Michoacán, México el 21 de mayo de 1895, (1970) Militar y político mexicano que fue presidente de México entre (1934 y 1940). Recordado y querido como uno de los mayores estadistas mexicanos de todos los tiempos, Cárdenas hizo más que cualquier otro presidente para consolidar la Revolución mexicana y llevar a la práctica sus ideales de justicia e igualdad.Procedente de una familia indígena muy modesta, Lázaro Cárdenas del Río recibió apenas una educación elemental. En 1914 se unió a la Revolución mexicana dando comienzo a una carrera militar en la que ascendería con rapidez, diez años más tarde era ya general de brigada.
Lázaro Cárdenas saltó a la política bajo la protección de otro militar revolucionario, el presidente Plutarco Elías Calles....