PROYECTO EDUCANDO CON VALORES

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
PROYECTO EDUCANDO CON VALORES
FUNDAMENTACIÓN
La UNESCO designa determinados valores universales relacionados con el crecimiento  personal que permiten ayudar a la niñez a relacionarse de formacreativa con el mundo que la rodea: alimentar la autoestima del niño/a, fomentar su capacidad de tomar decisiones y de asumir la responsabilidad de las mismas; su capacidad de tomar decisiones justas, sudisposición a respetar a los demás y sus puntos de vista; su voluntad de asumir compromisos y mantenerlos. Estos son ejemplos de las muchas cualidades que define como valores, los que debemos cultivaren los niños/as a fin de ayudarlos a pensar y actuar de forma ética. 

A menudo son las relaciones las que forjan la identidad de la persona. Dentro de las tareas del desarrollo del niño en primerciclo están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos fuera del sistema familiar y consu grupo de pares.

Para UNICEF la educación de calidad prepara a los individuos para llevar vidas exitosas y crea sociedades saludables a través del desarrollo de conocimientos, habilidades,actitudes y valores necesarios para conseguir cambios en los comportamientos. Éstos permitirán a los niños/as, a prevenir los conflictos y la violencia, tanto directa como estructural. A su vez, lespermitirán resolver conflictos prácticamente y crear las condiciones propicias para lograr la paz a nivel intra-personal, interpersonal, inter-grupal, así como nacional e internacional. UNICEF apoya laeducación basada en habilidades para la vida para conseguir la prevención de la violencia y la construcción de la paz, promoviendo un aprendizaje reflexivo, emocional y social en línea con los cuatro pilaresde la educación.

La misión de este proyecto es que los alumnos conozcan algunos valores para la convivencia y la construcción de la paz

OBJETIVOSGENERALES DEL PROYECTO
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