Proyecto educatico institucional

DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN


MUNICIPIO DE ZIPAQUIRA
INSTITUTO PEDAGÓGICO GABRIEL GARCIA MARQUEZ

DIRECTOR:
MARGOTH JIMÉNEZ GOMEZ


TITULO:LICENCIADA EN CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFIA
TELEFONO.3152291468


ZIPAQUIRA NOVIEMBRE DEL 2006
IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL
NOMBRE: INSTITUTO PEDAGÓGICO GABRIEL GARCIA MARQUEZ



DIRECCIÓN: CLL 24ª no 13-34RINCÓN DEL ZIPA. ZIPAQUIRA. CUND.



CARÁCTER: MIXTO
NATURALEZA: PRIVADO


JORNADA: UNICA 6:45 A 1:45
NIVELES: PRE-ESCOLAR Y PRIMARIA
CALENDARIO: A


RECTOR: MARGOTH JIMÉNEZ GOMEZ
TABLA DE CONTENIDO
1. Presentación
2. Introducción
3. Justificación del proyecto educativo institucional
4. Gestión directiva y horizonte institucional
[pic] Visión y Misión
[pic] fundamentos ocriterios pedagógicos
[pic] Fundamentos legales
[pic] Fundamentos filosóficos
[pic] Fundamentos sociológicos
[pic] Fundamentos psicológicos
[pic] Perfil del estudiante
[pic] Diagnostico (cuadro)
[pic] Breve reseña histórica y geográfica de la institución
[pic] Problema
5. Gestión académica
[pic] Estrategias Pedagógicas
[pic] Motivación
[pic] Estrategias deintegración
[pic] Objetivos del proyecto
[pic] Objetivos generales
[pic] Objetivos Específicos
[pic] Objetivos Comunes a todos los niveles de educación.
[pic] Plan de estudios
[pic] Criterios para la evaluación del rendimiento del educando
[pic] Objetivos por niveles
[pic] Nivel de educación inicial
[pic] Nivel de educación básica primaria
[pic] objetivospor competencias
[pic] Área de la dimensión Corporal
[pic] Área de la dimensión comunicativa
[pic] Área de la dimensión Socio afectiva
[pic] Área de la dimensión de la creatividad
[pic] Currículo del grado primero
[pic] Área de Ciencias Sociales, y valores
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de Cienciasnaturales y educación ambiental
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de Español y Literatura
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de Matemáticas
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de ingles
[pic]Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Educación física, recreación y deporte
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos,
[pic] Informática
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Currículo del grado Segundo
[pic] Área de Ciencias Sociales, y valores
[pic] Diagnóstico
[pic]Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de Ciencias naturales y educación ambiental
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de Español y Literatura
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de Matemáticas
[pic] Diagnóstico
[pic]Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de ingles
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Educación física y deportes
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos,
[pic] Informática
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Currículo del gradoTercero
[pic] Área de Ciencias Sociales, valores
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de Ciencias naturales y educación ambiental
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e indicadores de logros.
[pic] Área de Español y Literatura
[pic] Diagnóstico
[pic] Contenidos, objetivos, logros e...