Proyecto educativo conocemos y cuidamos nuestro cuerpo

Proyecto conocemos y cuidamos nuestro cuerpo


Naturaleza:
El proyecto “Conocemos y cuidamos nuestro cuerpo”, es interdisciplinario y transversal, abarca todas las asignaturas y actividades del segundo grado del nivel primario.
Fundamentación:
Tradicionalmente las temáticas referidas a la sexualidad no eran consideradas propias de los aprendizajes de la infancia, sino de períodos másavanzados de la vida, como la pubertad o la adolescencia .Durante mucho tiempo ,las sociedades y las personas entendimos que hablar de sexualidad era posible recién en el momento en que las jóvenes y los jóvenes ya dejaban de serlo. Esto era así, entre otros factores, porque el concepto de sexualidad estaba fuertemente unido al de genitalidad.
Cuestiones vinculadas a la expresión de sentimientosy de afectos, la promoción de valores relacionados con el amor y la amistad y la reflexión sobre roles y funciones atribuidos a mujeres y a varones no formaban parte de los contenidos vinculados a la educación sexual.
El concepto de sexualidad que creemos que es necesario trabajar, excede ampliamente la noción de “genitalidad” o de “relación sexual”. Consideramos a la sexualidad como una delas dimensiones constitutivas de la persona, relevante para su despliegue y bienestar durante toda la vida, que abarca tanto aspectos biológicos, como psicológicos, sociales, afectivos y éticos.
“El término ‘sexualidad’ se refiere a una dimensión fundamental del hecho de ser humano. […] Se expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, prácticas,roles y relaciones. La sexualidad es el resultado de la interacción de factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y
Religiosos o espirituales. […] En resumen, la sexualidad se practica y se expresa en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos”( O.M.S)
La sexualidad constituye un impulso vital que se organiza a partir de los vínculos con las personas que nosrodean desde el comienzo de la vida: los cuidados, las caricias permiten ir conociendo nuestro cuerpo, experimentando sensaciones placenteras que varían a medida que se va creciendo.
Entre los intereses de las niñas y los niños que están en la escuela Primaria, ocupa un lugar central el conocimiento y cuidado de su cuerpo. Es importante promover estos últimos ,desarrollando actividades quecontribuyan a disminuir actitudes y comportamientos discriminatorios y favoreciendo así el cuidado del mismo.


Objetivos:
La escuela es la institución que acompaña el proceso de desarrollo afectivo-sexual de niños y niñas por lo que tiene la responsabilidad de hacer de la Educación Sexual su tarea tradicionalmente la educación sexual se ha trabajado en las escuelas llamando
a especialistas externospara que dieran “charlas” a las alumnas y los alumnos .Pero escuela debe realizar una transformación de las propias prácticas docentes ya que somos nosotros los responsables de formar a nuestros alumnos y lograr un desarrollo integral de cada sujeto. Esto será posible si entendemos que la sexualidad forma parte de la vida de nuestros alumnos desde que nacen y que es necesario trabajar estatemática para que el niño de desarrolle plenamente.
Metas concretas:
“*Que el niño descubra, conozca y valore el cuidado de su propio cuerpo, posibilitando la comunicación, a través de expresiones corporales que les permita construir su propia identidad y relacionarse con los demás, fortaleciendo su autoestima, aceptando semejanzas y diferencias entre sus pares”

Reconocer las diferentes partesexternas de su cuerpo.
Aceptar características.
Ejercitar y adquirir paulatinamente hábitos que le permitan mantener su cuerpo sano.
Reconocer como puedo cuidar mi cuerpo a través de diferentes formas.
Identificar cosas que me pueden causar algún daño.
Conocer personas que nos ayudan a cuidar nuestro cuerpo como nuestras madres, enfermeras y médicos.

Métodos estrategias y técnicas:...